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  3. 在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为( )。(2009年)

在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为( )。(2009年)

admin2019-08-08  44
问题 在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为(      )。(2009年)
选项 A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、运动技能
答案A
解析 加涅学习结果的分类主要有五种，分别是言语信息、智力技能、认知策略、态度和运动技能。言语信息是名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等。智力技能是指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境，即使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力，主要是学习方法、规则、怎么做。认知策略是指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能，是一种学习思考。态度是情感的或情绪的反应。运动技能是由有组织的、协调统一的肌肉动作构成的活动，主要是学习如何运动。本题需要考生熟记加涅学习结果分类的内容及其每一个分类的概念。
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