鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。” “偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣

admin2016-04-24 103

问题鲜花
又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要哪一枝?”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗?”“好，这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看。如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”
小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。
如果你上这篇文章，采用什么方法导入课文?有什么好处?请写一段导入语。

选项

答案我会采用情景模拟加提问的方式进行导入。设置一个与课文相似的情景，这样能够引起的学习兴趣，让学生更快地进人课文的学习。导入语：同学们，看看老师手里拿的是什么?对了，是一盆美丽的鲜花。美丽的事物总能让我们心旷神怡，我想同学们也都希望能把这份美丽带回家。可是，花儿离开了土壤就会慢慢凋谢，原本的美丽也会逐渐消失，那么同学们还会不会选择把花儿摘下来，带回家呢?有一群小朋友也遇上了同样的问题，让我们来看看他们是怎么做的。下面我们进入今天的课文《鲜花》。

解析

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如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上、下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆柱，设矩形的长和宽分别为y和x，则y与x的函数图象大致是()。

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李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”有异曲同工之妙。

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什么是教学?教学的任务是什么?

请在数学学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：(1)教案的结构完整；(2)内容明确，有条理；(3)体现一定的创造性。

学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，_______是学习动机中最活跃的因素．问题探索法就是基于此原理，引发学生学习的一种教学方法．

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________________，________________”有异曲同工之妙。

下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()。

下列各组词语中，划线字的读音完全正确的一项是()。

下列句子没有语病的一项是()。

把文学称为“人学”的作家是()。

注射粉针使用前须加溶媒溶解，即加（）

患者，男，因上前牙有白色斑要求治疗。检查：左上1及右上1唇面有白垩斑，探光滑、硬，其余未见明显异常。该患牙诊断为

行业的()是指行业内企业的数量、规模和市场份额的分布。

根据《票据法》的规定，支票的提示付款期限为()。

求

OSI参考模型中最上层的是______。

以下程序的输出结果是【】。 #include＜iostream．h＞ voidmain() { inta=0； a+=(a=8)； cout＜＜a； }

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李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”有异曲同工之妙。

以下程序的输出结果是【】。　　#include＜iostream．h＞　　voidmain()　　{　　　inta=0；　　　a+=(a=8)；　　　cout＜＜a；　　}