在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。问题：上述内容属于哪种类型的板书?

admin2015-03-27 23

问题在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。

问题：
上述内容属于哪种类型的板书?

选项

答案该板书为问答式的板书类型。问答式的板书在课堂教学中往往用于设置系列问题，组织学生回答或由学生经过讨论后回答。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。问题：上述内容属于哪种类型的板书?

生物学科知识与教学能力

教师资格

《体育与健康》课程与其他文化课不同，它属于以身体练习为主要手段的()。

发展糖酵解供能系统，对提高()运动能力尤其重要。

根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为()。

在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是()。

在长跑运动中出现“第二次呼吸”，表明人体机能水平已经达到()。

高一年级男生体育课，教学内容为：双杠支撑后摆转体180°成分腿坐。教学条件：双杠5副，体操垫10块。请为体操“双杠支撑后摆转体180°成分腿坐”设计教学目标，教学重点、难点，教学步骤和组织练习要求。

某初二(2)班32人，本次课教学内容为篮球的“体前变向换手运球”；教学条件：篮球16个，篮球场1块。请设计8～10min的专门性准备活动。要求：给出4种运球技术的熟悉性练习方法、组织形式与时间安排。

防止基坑护坡桩位移和倾斜，下列各项防护措施中不当的是()。

在渗透试验的操作步骤中，()处理不是着色探伤的必要处理工序。

女性，30岁，突发心悸1小时来院。既往有多次类似发作，持续数分钟，自行憋气或诱发呕吐后可缓解。否认高脂血症和糖尿病病史。查体：血压116／70mmHg，双肺呼吸音清，心界无扩大，心率170次／分，律齐。首选的治疗是

呕吐物有浓烈的酸味见于呕吐物有粪臭味见于

凡未经()的汇票，商业银行不予贴现。

在计算机内部，所有数据都是以()编码形式表示的。

关于江南类型的园林，以下表述正确的有()。

保健食品是指声称具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品。()[河北省2008年5月三级真题]

有下面程序代码：PrivateSubCommand1_Click()a=3s=0Fork=1To5s=s+aModka=a+kNextkPrintsEndSub程序运行后，单击命令按钮Command1，输出结果是

HistorytellsusthattheoriginofSantaClausbeginsinthe4thcenturywithSaintNicholas,BishopofMyra(anareainpresen

在学生学习了“脊椎动物”内容后，某教师为了讲清楚鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的特征，设计了以下板书。表中的每个空白就是一个问题，由学生回答，教师填写。 问题： 上述内容属于哪种类型的板书?

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教师资格

《体育与健康》课程与其他文化课不同，它属于以身体练习为主要手段的()。

发展糖酵解供能系统，对提高()运动能力尤其重要。

根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为()。

在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是()。

在长跑运动中出现“第二次呼吸”，表明人体机能水平已经达到()。

高一年级男生体育课，教学内容为：双杠支撑后摆转体180°成分腿坐。教学条件：双杠5副，体操垫10块。请为体操“双杠支撑后摆转体180°成分腿坐”设计教学目标，教学重点、难点，教学步骤和组织练习要求。

某初二(2)班32人，本次课教学内容为篮球的“体前变向换手运球”；教学条件：篮球16个，篮球场1块。请设计8～10min的专门性准备活动。要求：给出4种运球技术的熟悉性练习方法、组织形式与时间安排。

防止基坑护坡桩位移和倾斜，下列各项防护措施中不当的是()。

在渗透试验的操作步骤中，()处理不是着色探伤的必要处理工序。

女性，30岁，突发心悸1小时来院。既往有多次类似发作，持续数分钟，自行憋气或诱发呕吐后可缓解。否认高脂血症和糖尿病病史。查体：血压116／70mmHg，双肺呼吸音清，心界无扩大，心率170次／分，律齐。首选的治疗是

呕吐物有浓烈的酸味见于呕吐物有粪臭味见于

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有下面程序代码：PrivateSubCommand1_Click()a=3s=0Fork=1To5s=s+aModka=a+kNextkPrintsEndSub程序运行后，单击命令按钮Command1，输出结果是

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