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刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮
刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮
admin
2016-08-01
24
问题
刚刚泛读完课文,我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色地走过去,原来是一张小纸条!展开一看,只见上面赫然写着班上一个男生的名字,还有几句稚气的话……我忍不住笑了,这些中学生,真是人小鬼大!我这一笑不打紧,全班学生的好奇心都被激起来了,特别是几个调皮的男生,大声喊着:“老师,念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩,学习成绩也是不错的。只见她埋着头,脸涨得通红,多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学,他们都安静下来齐刷刷地望着,十四五岁,正是好奇的年龄,尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话,‘听毛主席的话,做一个好学生!’”轰的一片笑声!当然学生也不怎么相信,但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了,只有尹洋显得不太专心,先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔,后来又在写写画画,但我没有打扰她。下课后,尹洋追了出来,塞给我一张小纸条,什么也没说就跑开了。展开纸条后,几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师,你是我所见过的最聪明、最美丽的老师。我一定会记住你对我的希望:听毛主席的话,做一个好学生!学生:尹洋。”
下列说法中正确的是( )。
选项
A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
D、在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系
E、在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流
答案
A,B,E
解析
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