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某校有一名初中生,其特点是:情绪发生慢,心理平衡,善于克制忍让,生活有规律,爱思考,喜独居,内心少外露,注意力不易转移,做事心细、认真、仔细、谨慎,习惯做熟悉的事情,适应新环境慢,接受新事物慢。 根据上述特征,判断该生的气质类型,并提出相应的教育措
某校有一名初中生,其特点是:情绪发生慢,心理平衡,善于克制忍让,生活有规律,爱思考,喜独居,内心少外露,注意力不易转移,做事心细、认真、仔细、谨慎,习惯做熟悉的事情,适应新环境慢,接受新事物慢。 根据上述特征,判断该生的气质类型,并提出相应的教育措
admin
2015-06-17
60
问题
某校有一名初中生,其特点是:情绪发生慢,心理平衡,善于克制忍让,生活有规律,爱思考,喜独居,内心少外露,注意力不易转移,做事心细、认真、仔细、谨慎,习惯做熟悉的事情,适应新环境慢,接受新事物慢。
根据上述特征,判断该生的气质类型,并提出相应的教育措施。
选项
答案
(1)材料中描述的气质类型是黏液质。 (2)对黏液质的学生,教师要采取耐心教育的方式,让他们有考虑和作出反应的足够时间,培养朝气蓬勃的精神状态,热情开朗的个性和以诚待人、做事踏实的优点。
解析
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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