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阅读下列材料,根据提供的条件,请设计出25分钟基本部分的教学目标、教学方法及组织形式。 高三某班男生16人。 教学条件:排球场地2块。 教学内容:排球跨步垫球;30米往返跑。
阅读下列材料,根据提供的条件,请设计出25分钟基本部分的教学目标、教学方法及组织形式。 高三某班男生16人。 教学条件:排球场地2块。 教学内容:排球跨步垫球;30米往返跑。
admin
2015-08-03
95
问题
阅读下列材料,根据提供的条件,请设计出25分钟基本部分的教学目标、教学方法及组织形式。
高三某班男生16人。
教学条件:排球场地2块。
教学内容:排球跨步垫球;30米往返跑。
选项
答案
1.教学目标 (1)知识与技能 基本掌握跨步垫球技术,提高反应灵敏度及身体协调能力。 (2)过程与方法 通过本节课的学习,35%的学生要能掌握正确动作,15%左右的学生要能掌握基本的垫球技巧。 (3)情感态度与价值观 培养合作学习的能力与团队精神,提高对排球的兴趣,培养知、情、意、行和谐发展的良好品质,发展快速奔跑能力及身体的协调能力。 2.教学方法 讲解示范法、观察法、练习法。 3.学习过程 (1)结合所学内容进行以下练习 ①前、侧跨步的移动练习。 ②前、侧跨步的垫球模仿练习。 (2)教师讲解、示范跨步垫球技术 ①侧跨步垫球。 ②前跨步垫球。在讲解的过程中,教师要把一些比较难的技术动作反复讲解,保证学生掌握基本技术要点。 (3)分组体验前、侧跨步垫球技能动作,在练习的过程中,要把不懂的知识难点及时地与教师沟通。 (4)教师参与互动跨步垫球练习。在垫球过程中,教师一边垫球一边要讲解技术难点,保证学生在学中玩,在玩中学。 (5)垫球技能展示。 (6)体能练习:进行30米往返跑。充分发挥自身的潜能,强化训练,增强自身灵敏性、协调性。 (7)学生自评与互评。 (8)教师点评。
解析
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