学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度，或重新阅读。这属于( )。

admin2022-03-22 53

问题学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度，或重新阅读。这属于( )。

选项 A、计划策略
B、反馈策略
C、调节策略
D、资源管理策略

答案C

解析调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结构，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。题干所述符合调节策略的特点。故本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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