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在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
admin
2019-05-03
34
问题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
选项
A、观察法
B、实验法
C、个案研究法
D、调查法
答案
B
解析
实验法指在人工控制教育现象的情况下，有目的、有计划地观察教育现象的变化和结果的方法。材料中的教师在比较两种教学方法的教学效果时，创设某种环境，控制一定的条件。用以研究两种教学方法的教学效果好坏，属于实验法。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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