简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

admin2016-01-05 47

问题简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

选项

答案 (1)格塞尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。其中成熟是推动儿童发展的主要动力。他还认为，儿童生理和心理发展应遵循以下原则： ①发展方向的原则；②相互交织的原则；③机能不对称的原则；④个体成熟的原则；⑤自我调节的原则。 (2)教育启示： ①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他。 ②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实。 ③不要老是去想“下一步应发展什么了?”而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。 ④尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时，要耐心等待。

解析

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简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

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教师的“教”，就是教师对幼儿施加教育影响。“教”的活动主要通过两个途径进行：一是；二是。

儿童的语言最初是()。

学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是()。

1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。

同时伴随相关的轻音乐。假如你旁听了这节课。请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要重点发展农村学前教育，发挥()对村幼儿园的示范指导作用。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

商家不得向未成年人出售()。

A.尿道球部B.尿道膜部C.尿道舟状窝D.尿道海绵体部E.尿道前列腺部男性尿道的第二个狭窄部位在

领导者的作用不包括()

自身免疫性胃炎病人_分泌减少乃至缺失，还可影响维生素B12吸收，导致_。

股肿中后期可选用何种外治法

如图2一13所示，用波长为λ的单色光垂直照射到空气劈尖上，从反射光中观察干涉条纹，距顶点为L处是暗条纹，使劈尖角θ连续变大，直到该点处再次出现暗条纹为止，劈尖角的改变量△θ是()。

Peoplehavebeenholdingheateddiscussionsrecentlyaboutwomen’sexperienceintheworkplace.LastmonthSherylSandberg,chie

结构化程序设计的基本原则不包括

Inasense,thenewprotectionismisnotprotectionismatall,atleastnotinthe【C1】______senseoftheterm.Theoldprotectio

简述“成熟势力说”的主要观点和启示。

教育理论综合知识

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教师的“教”，就是教师对幼儿施加教育影响。“教”的活动主要通过两个途径进行：一是______；二是______。

儿童的语言最初是()。

学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是()。

1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。

同时伴随相关的轻音乐。假如你旁听了这节课。请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要重点发展农村学前教育，发挥()对村幼儿园的示范指导作用。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

商家不得向未成年人出售()。

A.尿道球部B.尿道膜部C.尿道舟状窝D.尿道海绵体部E.尿道前列腺部男性尿道的第二个狭窄部位在

领导者的作用不包括()

自身免疫性胃炎病人_______分泌减少乃至缺失，还可影响维生素B12吸收，导致_______。

股肿中后期可选用何种外治法

如图2一13所示，用波长为λ的单色光垂直照射到空气劈尖上，从反射光中观察干涉条纹，距顶点为L处是暗条纹，使劈尖角θ连续变大，直到该点处再次出现暗条纹为止，劈尖角的改变量△θ是()。

Peoplehavebeenholdingheateddiscussionsrecentlyaboutwomen’sexperienceintheworkplace.LastmonthSherylSandberg,chie

结构化程序设计的基本原则不包括

Inasense,thenewprotectionismisnotprotectionismatall,atleastnotinthe【C1】______senseoftheterm.Theoldprotectio

教师的“教”，就是教师对幼儿施加教育影响。“教”的活动主要通过两个途径进行：一是；二是。

自身免疫性胃炎病人_分泌减少乃至缺失，还可影响维生素B12吸收，导致_。