简述新课程提倡的评价理念。

admin2013-01-21 64

问题简述新课程提倡的评价理念。

选项

答案(1)在评价功能上，要由侧重甄别和选拔转向侧重发展。 (2)在评价对象上，要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。 (3)在评价主体上，要强调评价主体多元化和评价信息多源化，重视自评、互评的作用。 (4)在评价结果上，不仅要关注评价结果的准确、公正，更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进。 (5)在评价内容上，要强调对评价对象的各方面情况进行全面综合考察。 (6)在评价方法上，要强调评价方式多样化，尤其注重把质性评价与量化评价结合起来，以质性评价统整量化评价。 (7)在评价者与评价对象的关系上，要强调平等、理解、互动，体现以人为本的主体性评价的价值取向。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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简述新课程提倡的评价理念。

小学教育教学知识与能力

教师资格

()是指在了解和掌握将要教授的班级状况的基础上，新手型教师在指导者的指导下观看其他教师对此班级的现场教学或教学录像，从中找到自己教学的最佳行为的过程。

在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的境空题：“实验一：从_____号烧瓶倒入_号烧瓶……”，实验二：“显微镜的取镜和放置，右手紧握_，左手托住_____……”这说明韩老师()

张老师在讲桌两旁各放了一张桌子，凡是考试成绩下降严重的学生就要坐在讲桌旁，直到下次考试成绩有所提高才能回到原座位。张老师的做法()。

师表美的精神内涵或内在方面应该是()

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()。

敲钟人卡西莫多的形象出自文学大师雨果创作的()。

根据域名代码规定，域名为．edu表示的网站类别应是______________。

()是保障人员生命安全的最基本的建筑消防系统。

根据K线理论，K线实体和影线的长短不同所反映的分析意义不同，譬如(　　)。

甲、乙因合同纠纷达成仲裁协议，甲选定A仲裁员，乙选定B仲裁员，另由仲裁委员会主任指定一名首席仲裁员，3人组成仲裁庭。仲裁庭在作出裁决时产生了两种不同意见。根据《仲裁法》的规定，仲裁庭应当采取的做法是()。

美育就是对学生进行()。

胡锦涛在十八大报告中指出，要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()五位一体总体布局。

焦急：焦躁：着急

未婚：无权

设矩阵A＝仅有两个不同的特征值，若A相似于对角矩阵，求a，b的值，并求可逆矩阵P，使P﹣1AP为对角矩阵．

简述新课程提倡的评价理念。

小学教育教学知识与能力

教师资格

()是指在了解和掌握将要教授的班级状况的基础上，新手型教师在指导者的指导下观看其他教师对此班级的现场教学或教学录像，从中找到自己教学的最佳行为的过程。

在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的境空题：“实验一：从_________号烧瓶倒入_________号烧瓶……”，实验二：“显微镜的取镜和放置，右手紧握_________，左手托住_________……”这说明韩老师()

张老师在讲桌两旁各放了一张桌子，凡是考试成绩下降严重的学生就要坐在讲桌旁，直到下次考试成绩有所提高才能回到原座位。张老师的做法()。

师表美的精神内涵或内在方面应该是()

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()。

敲钟人卡西莫多的形象出自文学大师雨果创作的()。

根据域名代码规定，域名为．edu表示的网站类别应是______________。

()是保障人员生命安全的最基本的建筑消防系统。

根据K线理论，K线实体和影线的长短不同所反映的分析意义不同，譬如( )。

甲、乙因合同纠纷达成仲裁协议，甲选定A仲裁员，乙选定B仲裁员，另由仲裁委员会主任指定一名首席仲裁员，3人组成仲裁庭。仲裁庭在作出裁决时产生了两种不同意见。根据《仲裁法》的规定，仲裁庭应当采取的做法是()。

美育就是对学生进行()。

胡锦涛在十八大报告中指出，要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()五位一体总体布局。

焦急：焦躁：着急

未婚：无权

设矩阵A＝仅有两个不同的特征值，若A相似于对角矩阵，求a，b的值，并求可逆矩阵P，使P﹣1AP为对角矩阵．

在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的境空题：“实验一：从_____号烧瓶倒入_号烧瓶……”，实验二：“显微镜的取镜和放置，右手紧握_，左手托住_____……”这说明韩老师()

根据K线理论，K线实体和影线的长短不同所反映的分析意义不同，譬如(　　)。