阅读《济南的冬天》的教学实录片段，回答问题。 (总结部分) 师：现在我们已经领略了济南这个城市冬天的美妙了，最后让我们一起来总结一下这篇文章每一段的主旨。谁能告诉我，第一段主要写了什么? 生：写了济南作为一个北方城市却能拥有一个温暖冬日的难能可贵。师：总

admin2019-07-11 61

问题阅读《济南的冬天》的教学实录片段，回答问题。
(总结部分)
师：现在我们已经领略了济南这个城市冬天的美妙了，最后让我们一起来总结一下这篇文章每一段的主旨。谁能告诉我，第一段主要写了什么?
生：写了济南作为一个北方城市却能拥有一个温暖冬日的难能可贵。
师：总结得很好，第二、三、四段呢?
生：我觉得第二段写了小城因为三面环山所以特别温暖，第三、四段写了山上的美景。
师：是这样吗?再想想?
生：哦，是下小雪的时候山上的雪景。
师：非常好，最后一段呢?
生：最后一段写了济南城里的水，最后用一句“这就是冬天的济南”收束全文。
师：那么同学们觉得这篇文章好在哪里呢?
生：我觉得这篇文章娓娓道来，就像跟老朋友讲述自己对济南的感受一样亲切。
生：我觉得这篇文章的语言特别优美，用了许多生动的比喻，把济南冬天的景色写得十分动人。
师：大家的理解都很好，最后让我们再一起朗读一遍老舍的这篇散文，再感受一下这篇文章的美!
问题：你觉得教师的这段课堂小结做得怎么样?为什么?

选项

答案我觉得这位教师的这段课堂小结做得很好，教师通过引导学生对课文的各个段落进行总结，使得学生在细致学习这篇文章后再对文章进行总体把握，加深学生对课文的理解，也培养了学生总结文章主旨的能力。

解析

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假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：1．出发及返回时间；2．活动：包饺子、表演节目等。注意

在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向。下列选项中，不是“任务”基本特点的是()。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、______和话题等五个方面的内容。______是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

英语课程标准要求培养学生达到综合语言运用的能力，其中文化意识能力包含文化知识、文化理解和______意识与能力。

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下列项目中，应作为管理费用核算的有( )。

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设a、b都是自然数，为求a除以b的余数，某人编写了以下函数：Functionfun(aAsInteger，bAsInteger)Whilea>ba=a．bWendfun=aEndFu

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下列项目中，应作为管理费用核算的有(　　)。