下面是一位老师与几个初中生的对话：师：同学们最不喜欢什么样的老师? 生1：最不喜欢三类老师，首先是长得丑的! 师：相貌靠遗传，老师自己恐怕做不了主! 生1：那可以穿漂亮一点啊!我们每天关在学校里上课，上得头昏眼花，可有的老师呢，都什么时代了，还整天穿样式

admin2017-02-17 48

问题下面是一位老师与几个初中生的对话：
师：同学们最不喜欢什么样的老师?
生1：最不喜欢三类老师，首先是长得丑的!
师：相貌靠遗传，老师自己恐怕做不了主!
生1：那可以穿漂亮一点啊!我们每天关在学校里上课，上得头昏眼花，可有的老师呢，都什么时代了，还整天穿样式那么土、颜色那么灰暗的衣服，实在太low了，弄得人真是一点听课的激情都没有啦!
师：呵呵，看来老师还得多买几件漂亮衣服，时尚一点，养眼一点!
生2：对对对!我们讨厌的第二类老师就是长得丑还喜欢对学生板着脸的．其实长得不好看，穿得土气一点也不是很要紧，多笑笑就不丑了!最怕的就是性格不好!
师：看来同学们喜欢性格开朗的美丽老师!第三类呢?
生3：上课闷死人的老师!我们天天干坐着听课真的很累的，老师为什么不能让我们每节课上笑几次，让我们开开心心地学习呢?
师：同学们怎样才会笑呢?
生3：觉得新鲜有趣，好笑好玩。觉得很开心，就一定会笑!老师备课的时候，干吗不备下这个呢?
师：同学们希望老师课堂上能够新鲜讯息多一点，语言幽默一点，课堂形式有趣一点，课堂气氛快乐一点．对么?
生4：对对对!我发誓，只要哪个老师能够让我每节课笑上三次，哪怕长得再丑，穿得再土，性格再不讨人喜欢，我都认了!
(资料来源：梅丽曼：《关键是我们要“懂”初中生》，《人民教育》2016年第二期，第29页，有改动)
结合材料．回答问题：
教师应该确立什么样的学生观?

选项

答案教师应该确立的学生观体现在以下几方面：第一，学生是发展的人。材料中的初中生是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能。因此，教师的一切教育教学活动都应该围绕满足学生的发展需求展开。第二，学生是独特的人。材料中的4名初中生对什么是好老师有各自的认识与理解，体现出巨大的独特性，也体现了作为发展过程中的学生与作为成人的教师在认识上存在着巨大的差异。因此，教师应该做到因材施教。第三，学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。因此，教师在教学过程中应该将学生作为学习的主体。

解析

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美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为()。

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是()。

纵观我国学校教育的历史，官学的出现早于私学。一般认为孔子是中国私学的开创者。()

综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态，所以在价值取向上，它是社会本位的。()

学生通过学习圆、正方形、菱形掌握了轴对称图形的概念，在后来学习等边三角形时，学生学习了“等边三角形也是轴对称图形”。这种学习在奥苏伯尔看来属于()。

无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。()

在我国，教育政策和教育法规的本质是相同的，所以二者只是在形式上的区别，内容上没有区别。()

依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和()的学生，应当耐心教育、帮助。

今年二月二十七日，十二届全国人大七次会议通过两个重要决议：确定()为抗日纪念日，()确定为南京大屠杀公祭日。

“有诸内，必形诸外”反映了“整体观念”中的

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()是对违法犯罪行为施加影响最普通、最直接、最及时的力量。

以下几项哪一个不属于南朝“四馆”?()

设A为3阶矩阵，α1，α2为A的分别属于特征值-1，1的特征向量，向量α满足Aα3=α2+α3，证明α1，α2，α3线性无关．

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纵观我国学校教育的历史，官学的出现早于私学。一般认为孔子是中国私学的开创者。()

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学生通过学习圆、正方形、菱形掌握了轴对称图形的概念，在后来学习等边三角形时，学生学习了“等边三角形也是轴对称图形”。这种学习在奥苏伯尔看来属于()。

无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。()

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指出下列哪种因素为职业性致癌因素

储存、销售、运输、使用爆破器材的单位，设立专用爆破器材仓库、储存室时，必须凭()批准的文件及设计图纸和专职保管人员登记表，向()申请许可。经审查，符合本条例规定的，发给《爆炸物品储存许可证》，方准储存。

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以下几项哪一个不属于南朝“四馆”?()

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