首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材.txt”,按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存结果文档。 张静是一名大学本科三年级学生,经多方面了解分析,她希望在下个暑期去一家公司实习。为获得难得的实习机会,她打算利用Word精心制作
在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材.txt”,按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存结果文档。 张静是一名大学本科三年级学生,经多方面了解分析,她希望在下个暑期去一家公司实习。为获得难得的实习机会,她打算利用Word精心制作
admin
2019-10-09
44
问题
在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材.txt”,按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存结果文档。
张静是一名大学本科三年级学生,经多方面了解分析,她希望在下个暑期去一家公司实习。为获得难得的实习机会,她打算利用Word精心制作一份简洁而醒目的个人简历,示例样式如“简历参考样式.jpg”所示,要求如下:
根据页面布局需要,插入考生文件夹下图片“1.png”,依据样例进行裁剪和调整,并删除图片的剪裁区域;然后根据需要插入图片2.jpg、3.jpg、4.jpg,并调整图片位置。
选项
答案
在“插入”选项卡下“文本”分组中单击“文本框”下拉按钮,在下拉列表选项中选择“绘制文本框”,此时光标将会变成细十字状,参照示例文件在文档页面的左上角绘制一个文本框。 将光标定位在文本框内,在“插入”选项卡下“插图”分组中单击“图片”按钮打开“插入图片”对话框,选择考生文件夹下“1.png”图片,单击“插入”按钮。 选择插入的图片,在“图片工具/格式”选项卡下“大小”分组中单击“裁剪”工具,如图4-191所示,参照示例文件裁剪图片,被裁剪掉的部分会变成灰色,单击文档的空白处就可以删除被裁剪掉的图片。调整图片的大小和位置。 同理,参照示例文件在文档中插入图片2.jpg、3.jpg、4.jpg,不需要裁剪。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Th6D777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
利用变换t=将方程化为变量y与t的微分方程(Ⅰ)求新方程的表达式;(Ⅱ)求原方程的通解.
设u=f(2x+3y,z),其中f具有二阶连续偏导数,而z=z(x,y)是由方程确定并满足结果用fi’(0,1),fij"(0,1)表示(i,j=1,2)?
(Ⅰ)证明如下所述的“”型洛必达(L′Hospital)法则:设(1)g(x)=0;(2)存在x0的某去心邻域(x0),当x∈(x0)时,f′(x)与g′(x)都存在,且g′(x)≠0;(3)=A(或∞),则有(只要求对于x→的情形给出证明);(
设u=f(2χ+3y,z),其中f具有二阶连续偏导数,而z=z(χ,y)是由方程z+lnz-∫yχdt=1确定并满足z(0,0)=1的函数,求.结果用f′i(o,1),f〞ij(0,1)表示(i,j=1,2).
不同的数据库管理系统采用的日志文件格式不完全一样,概括起来主要有以记录为单位的日志文件和以【13】为单位的日志文件两种。
在SQLServer2008中,主要数据文件必须建立在【11】文件组中。
随机试题
Ispentlastsummervolunteeringatahospital.Itwasagiftto【C1】______somanyamazingpeopleandI’dliketoshareoneoft
原发性再生障碍性贫血血液检查不可能出现
滤线器滤线栅板的栅密度一般为
在煅法中,可改变药物的化学成分,产生治疗作用的是
某一市区电网日供电量为5568万千瓦时,日最大负荷为290万千瓦,则该电网日负荷率为:
设备制造阶段进度管理监理工作细则包括( )。
简述实用主义教育学的主要观点。
阅读以下某网上作业提交与管理系统的技术说明,根据要求回答问题1~问题3。[说明]某学校建立了一个网上作业提交与管理系统,基本功能描述如下。(1)账号和密码。任课老师用账号和密码登录系统后,提交所有选修学生的名单。系统自动为每个选修学
Fromthehealthpointofviewwearelivinginamarvelousage.Weareimmunizedfrombirthagainstmanyofthemostdangerousd
WhathappenedattheUnitedNations?Howdidthecriticslikethenewplay?(1)_____aneventtakesplace,newspapersa
最新回复
(
0
)