(2016·山西)李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析，不恰当的是( )

admin2019-09-10 46

问题 (2016·山西)李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析，不恰当的是( )

选项 A、因材施教
B、严谨治学
C、严慈相济
D、潜心钻研

答案C

解析题干内容主要说明了李老师严谨治学，潜心钻研，针对不同班级的情况因材施教，并没有体现出严慈相济的内容。

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