调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

admin2018-07-02 62

问题调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

选项 A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

答案B

解析元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中：根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种任职行动、策略的效果，包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。故题干中所述属于元认知策略中的监控策略。

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人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和()。

教学过程中，教师()作用与学生()作用相结合。

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。

为人师表是教师职业道德的要求，这主要是由()。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。

()是统领整个活动的灵魂，好似一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内容的确定和活动形式的选择。

如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是()。

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应()。

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甲市某电台为在乙市从事拍摄工作而设立了临时机构，并在乙市某银行开立了银行账户，则该银行账户属于()。

国家股是指有权代表国家的投资部门或机构以国有资产向公司投资形成的股份，()资产应该折算成国家股。

TheEnglish【B1】settlementsinNorthAmericabeganinthe17thcenturywhenWesternEuropewas【B2】greatchanges

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教学过程中，教师()作用与学生()作用相结合。

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。

为人师表是教师职业道德的要求，这主要是由()。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。

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如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是()。

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关于热原性质的叙述，不正确的是

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甲市某电台为在乙市从事拍摄工作而设立了临时机构，并在乙市某银行开立了银行账户，则该银行账户属于()。

国家股是指有权代表国家的投资部门或机构以国有资产向公司投资形成的股份，()资产应该折算成国家股。

TheEnglish【B1】______settlementsinNorthAmericabeganinthe17thcenturywhenWesternEuropewas【B2】______greatchanges

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