奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为( )。

admin2017-05-21 58

问题奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为( )。

选项 A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、主导性动机

答案A,B,C

解析美国心理学家奥苏贝尔提出，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三种。其中，认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识)，是一种重要的和稳定的动机。自我提高内驱力，是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。故本题选ABC。

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在教学活动中，倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为，积极地影响学生的学习活动，在结果上也更可能促进学生的发展。()

我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。()

人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()

现代教育制度的核心部分是学校教育制度。()

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是()。

基础教育课程改革的核心理念是()。

现阶段我国教育目的的重点是()。

教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。()

概念同化的典型方式是()。

【2014．山东淄博】下列选项中不属于同化迁移的现象是()。

谈判信息的传递时机：

B2C邑子商务模式的收益模式有

某糖尿病患者采用预混30／70胰岛素皮下注射，每日早餐及晚餐前各一次。近日来，患者常于午餐前出现出汗、手抖，考虑其原因是

运行下面程序时，输入:36,13，则输出为()。READ(,)M,NK=MOD(M,N)10IF(K.GT.0)THENM=NN=KK=MO

税务登记表的主要内容包括（　　）。

下列项目中，按照“劳务报酬所得”项目征收个人所得税的有()。

影视广告的画面创作一定要注重创造()。

党的先进性，归根到底要看()。

A、Hedoesn’twritewellenough.B、Heisnotaprofessionalwriter.C、Hehasn’tgotanyprofessionalexperience.D、Hedidn’tperf

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人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()

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【2014．山东淄博】下列选项中不属于同化迁移的现象是()。

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某糖尿病患者采用预混30／70胰岛素皮下注射，每日早餐及晚餐前各一次。近日来，患者常于午餐前出现出汗、手抖，考虑其原因是

运行下面程序时，输入:36,13，则输出为()。READ(*,*)M,NK=MOD(M,N)10IF(K.GT.0)THENM=NN=KK=MO

税务登记表的主要内容包括（ ）。

下列项目中，按照“劳务报酬所得”项目征收个人所得税的有()。

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