某老师经常关注“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于( )。

admin2018-08-09 28

问题某老师经常关注“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于( )。

选项 A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注任务阶段

答案A

解析处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等等。造成有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生，因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。

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某老师经常关注“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于( )。

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学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是()。

巍巍性格内向，在班内几乎没有朋友，为此，他很苦恼，却不知道该怎样做。教师针对巍巍的情况进行了几次心理辅导。这属于学校心理健康教育中的()。

基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”，即读、写、画。()

以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于()。

在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。()

小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的()。

关于学生在教育过程中的地位。在教育发展史上有两种相对立的观点，一种观点是“中心论”，以德国教育家赫尔巴特为代表；另一种观点是“中心论”，以美国教育家杜威为代表。

夸美纽斯最先提出了量力性原则，主张“一切事情安排全部适合学生的能力，这种能力自然是会和学习、年龄同时增长的”。在我国，与之类似的教育原则是()。

加德纳多元智能理论认为，每个人都可能拥有多种智能，且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论，作家的优势智能应该是()。

患儿，男，4岁。发热1天，全身出现红色斑丘疹，继有疱疹，头面躯干多见，舌红苔薄白，脉浮数。应首先考虑的诊断是

重要性原则要求，对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性和不至于误导财务会计报告使用者作出正确判断的前提下可不做会计处理。()

个人健康档案的基本资料不包括()

"AMZN"isafour-letterwordtomanybooksellers.Theonlineretailerhasbeen【C1】______ofkillingthebooksellingindustry.It

现行PC机提供的串行接口9针连接器，所采用的接口标准是【　　】。

以下程序运行后，消息框的输出结果是_________。a=sqr(3)b=sqr(2)c=a＞bMsgboxc+2

某老师经常关注“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于( )。

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基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”，即读、写、画。()

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在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。()

小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的()。

关于学生在教育过程中的地位。在教育发展史上有两种相对立的观点，一种观点是“______中心论”，以德国教育家赫尔巴特为代表；另一种观点是“______中心论”，以美国教育家杜威为代表。

夸美纽斯最先提出了量力性原则，主张“一切事情安排全部适合学生的能力，这种能力自然是会和学习、年龄同时增长的”。在我国，与之类似的教育原则是()。

加德纳多元智能理论认为，每个人都可能拥有多种智能，且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论，作家的优势智能应该是()。

患儿，男，4岁。发热1天，全身出现红色斑丘疹，继有疱疹，头面躯干多见，舌红苔薄白，脉浮数。应首先考虑的诊断是

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以下程序运行后，消息框的输出结果是_________。a=sqr(3)b=sqr(2)c=a＞bMsgboxc+2

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