取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

admin2016-02-22 88

问题取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

选项

答案(1)这种说法是正确的。 (2)教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。由此可知，教师个体的专业发展是一个漫长的过程，而取得教师职业资格只是这一过程的开端。 (3)教师专业发展的内容有六点：①专业理想的建立；②教师的专业人格；③专业知识的拓展与深化；④专业能力的提高；⑤专业态度和动机的完善；⑥专业自我的形成。要实现教师专业化，就教师而言，要善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践。“当了一辈子教师”只能说明从事教师职业的时间长，不能说明在这个过程中教师的作为。因此，这种说法是正确的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TpDq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国现行的学校教育制度是()

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()

强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。()

教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。()

以下属于理性知识的是()

简述日常教学中激发学生学习动机的具体措施。

班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体。()

以下不属于小学生学习动机发展趋势的是()。

最近发展区是指()。

维果茨基的最近发展区是指()。

简述5S推行的步骤

哲学的基本问题是()

下列作品中，属于新乐府的是()

A．牙槽骨吸收、牙周袋形成B．牙龈红肿、龈袋形成C．剥脱性龈病损D．牙龈组织弥漫性增生，表面呈颗粒结节状E．龈缘及龈乳头坏死药物性龈炎

我国货币供应量分为三个层次，下列说法中正确的有()。

下列公式中，不正确的是()。

红细胞内谷胱甘肽还原酶是核黄素营养状况的标志。()

从1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字中选择3个数字，使它们的乘积能够被9整除，问共有多少种不同的方法?

蒲安臣使团（2012年历史学统考真题）

SixSecretsofHigh-EnergyPeopleA)There’sanenergycrisisinAmerica,andithasnothingtodowithfossilfuels.Millionsof