取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

admin2016-02-22 61

问题取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

选项

答案(1)这种说法是正确的。 (2)教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。由此可知，教师个体的专业发展是一个漫长的过程，而取得教师职业资格只是这一过程的开端。 (3)教师专业发展的内容有六点：①专业理想的建立；②教师的专业人格；③专业知识的拓展与深化；④专业能力的提高；⑤专业态度和动机的完善；⑥专业自我的形成。要实现教师专业化，就教师而言，要善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践。“当了一辈子教师”只能说明从事教师职业的时间长，不能说明在这个过程中教师的作为。因此，这种说法是正确的。

解析

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取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述程序教学遵循的原则。

下列属于元认知计划策略的是()

我国现行的学校教育制度是()

教师的语言包括、、三种。

巴甫洛夫高级神经活动类型中的弱型，相当于气质类型的黏液质。()

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。

教学过程是指教师把()等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

课程改革是学习方式和教学方式的转变，课程改革的的基本理念是()。

群体

维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于现有幼儿发展水平。()

关于蛋白质变性，下列说法正确的是()。

下列过期妊娠患者的羊水描述恰当的是哪项

当上下唇轻轻闭拢时，托上可作为尖牙远中邻面的标记是

下列建设工程项目风险中，属于组织风险的有()。

下列不属于自制原始凭证的是()。

普通诉讼时效期间为()。

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取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

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简述程序教学遵循的原则。

下列属于元认知计划策略的是()

我国现行的学校教育制度是()

教师的语言包括________、________、________三种。

巴甫洛夫高级神经活动类型中的弱型，相当于气质类型的黏液质。()

学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。

教学过程是指教师把()等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

课程改革是学习方式和教学方式的转变，课程改革的的基本理念是()。

群体

维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于现有幼儿发展水平。()

关于蛋白质变性，下列说法正确的是()。

下列过期妊娠患者的羊水描述恰当的是哪项

当上下唇轻轻闭拢时，托上可作为尖牙远中邻面的标记是

下列建设工程项目风险中，属于组织风险的有()。

下列不属于自制原始凭证的是()。

普通诉讼时效期间为()。

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教师的语言包括、、三种。

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