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好的学校文化氛围,往往能形成一种你追我赶的激励环境和激励机制,使学生化被动学习为自觉行为,化外部动力为内在动力。这体现了校园文化的( )作用。
好的学校文化氛围,往往能形成一种你追我赶的激励环境和激励机制,使学生化被动学习为自觉行为,化外部动力为内在动力。这体现了校园文化的( )作用。
admin
2019-07-23
56
问题
好的学校文化氛围,往往能形成一种你追我赶的激励环境和激励机制,使学生化被动学习为自觉行为,化外部动力为内在动力。这体现了校园文化的( )作用。
选项
A、凝聚
B、导向
C、规范
D、激励
答案
D
解析
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本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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