我们对优秀学生进行奖励，不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生，是因为一般学生受到了( )。

admin2017-02-14 35

问题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生，是因为一般学生受到了( )。

选项 A、直接奖励
B、直接强化
C、替代性强化
D、替代性惩罚

答案C

解析直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化，如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式：替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。替代性惩罚是观察者由于看到别人某一行为受到惩罚，而减少自己同样行为的倾向，即观察到的消极后果具有减弱人们以相同或相关的方式去行事的倾向。题干描述的是替代性强化。

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我们对优秀学生进行奖励，不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生，是因为一般学生受到了( )。

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认为教师的角色是课程开发者，这是课程实施的()

专家型教师和新手型教师在哪些方面存在差异()

初中生的年龄在12～15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第()个高峰期。，

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_______。

“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力”。这句话表述的课程目标是()。

在教学目标的表述中，行为动词要明确。一般需要借助指向认知能力改变可观察的动词，要避免使用“理解”“熟悉”等较笼统模糊的术语。

()是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。

蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

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下列属于蒲黄功效的是

胃的上口、下口分别称为

A/QRS波型为R型B/QRS波型为rSR型C/QRS波型为rs型D/QRS波型为QS型E/QRS波型为qR型左前分支传导阻滞Ⅱ、Ⅲ、aVF导联QRS波型为

工程项目施工应建立以项目经理为首的生产经营管理系统，实行(　　)。

根据《工程建设项目施工招标投标办法》，评标委员会对投标文件按否决投标处理的情形有()。

下列投资方式中由左到右风险依次降低的选项是()。

Youknowyouhavetoread"betweenthelines"togetthemostoutofanything.Iwanttopersuadeyoutodosomethingequallyim

Thetemperatureoftheatmospherebecomescolderaselevationincreases.

Hisunhappychildhood______hisbadtemper.

我们对优秀学生进行奖励，不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生，是因为一般学生受到了( )。

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在教学目标的表述中，行为动词要明确。一般需要借助指向认知能力改变可观察的动词，要避免使用“理解”“熟悉”等较笼统模糊的术语。

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