陈老师设计了主题为“我就是我,是不一样的烟火”的学习项目。此项目是学生根据表达需求,综合运用信息处理的知识与技能,通过经历需求分析、内容选取、作品创作、美化修改等问题解决过程,形成自我介绍的多媒体作品。基于这一主题作品的评价表设计如表2所示。 问题:

admin2023-03-01  29

问题 陈老师设计了主题为“我就是我,是不一样的烟火”的学习项目。此项目是学生根据表达需求,综合运用信息处理的知识与技能,通过经历需求分析、内容选取、作品创作、美化修改等问题解决过程,形成自我介绍的多媒体作品。基于这一主题作品的评价表设计如表2所示。

问题:

请结合案例说明评价多媒体作品时,“内容选取”维度应注意哪些方面的问题。

选项

答案在评价多媒体作品时,“内容选取”维度首先要注意的是评价标准的多元化与个性化。每个学生都有其自身的独特性,教师应该在平时善于发现学生的闪光点,并帮助学生形成个性化的内容选材。其次,对于使用的网络信息资源一定要进行甄别,并对网络信息资源进行标注,帮助学生树立正确的信息观念和知识产权意识。最后就是内容与主题一致,体现学生的理解能力。

解析
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