“圆周角”是初中九年级的上册的内容，是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索，圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。回答下列问题：根据教材，设计“圆周角”一课引入的教学片段。要求：引导学生经历从

admin2017-09-18 114

问题 “圆周角”是初中九年级的上册的内容，是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索，圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。
回答下列问题：
根据教材，设计“圆周角”一课引入的教学片段。要求：引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。

选项

答案导入过程：导入出示图例：如图是一个圆柱形的海洋馆的截面示意图，人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗弧AB观看窗内的海洋动物，同学们甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系?如果同学丙、丁分别站乙的其他靠墙的位置D和E，他们的视角(∠BDA和∠AEB)和同学乙的视角相同吗? [*]

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Txtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

数学学科知识与教学能力

教师资格

材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。

王老师是一名初中思想品德课新任教师，他无论讲授什么内容均采用温故知新的导入方式，其授课违背了思想品德课课堂导入的哪一项原则?()

设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？

在曲面x+y+z=2x+2y—4z—3=0上，过点(3，—2，4)的切平面方程是()。

设a、b为实数，0＜0＜b，证明在开区间(a，b)中存在有理数(提示取＜b—a)。

曲线y=和直线y=x及y=2所围成的图形的面积为()。

极限的值是()。

行业吸引力大，业务力量强的战略业务单位在多因素投资组合矩阵中处于()

美国食品与药品管理局国家药品监督管理局

患者，男，60岁。形寒便溏，完谷不化，夜尿频多清长，下肢不温，舌质淡白，脉沉细。其舌苔应是

在统计数据处理中，数据的表现形式一般有()。

关于财务报表分析，下列说法正确的是()。

下列关于企业所得税纳税申报，说法不正确的是()。

ClosebyWestminsterAbbeyontheriversidestandsthePalaceofWestminster,generallyknownasthe______.

Fordecades,thetelevisionwastheflagshipofanyconsumer-electronicsproductline-up.Inallthegadgetsinthehome,【M1】___

A、Acceptaringfromthegroom.B、Preparesomethingold.C、Meetthegroom.D、Sendinvitationstofriends.C