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  3. 一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识。这一过程可以称为“教育”。 ( )

一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识。这一过程可以称为“教育”。 ( )

admin2020-02-05  54
问题 一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识。这一过程可以称为“教育”。    (          )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 作为一种实践活动，“教育”必然有其明确的目的，没有明确的目的、偶然发生的外界对个体发展的影响就不能称为“教育”。
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