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  3. 什么是教育的相对独立性?表现在哪几个方面?再说说认识教育相对独立性的意义。

什么是教育的相对独立性?表现在哪几个方面?再说说认识教育相对独立性的意义。

admin2018-06-26  37
问题 什么是教育的相对独立性?表现在哪几个方面?再说说认识教育相对独立性的意义。
选项
答案(1)教育的相对独立性的含义。 教育的相对独立性是教育的基本属性之一，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点与规律性，它的发展也有其连续性与继承性。 (2)教育的相对独立性的表现。 ①教育是有目的地培养人的活动，主要通过所培养的人作用于社会。教育尤其是学校教育是一种有意识地影响人、培育人、塑造人的社会活动。通过培养人来适应并推进社会向前发展是教育特有的重要社会功能。这一社会功能将随着社会的加速发展，个人的能动性、创造性的递增而迅速增强。我们必须坚持并弘扬教育的这一特性，以便有效地推进现代社会的发展。 ②教育具有自身的活动特点、规律与原理。 教育是培养人的活动，而人具有天赋的能动性、可塑性和创造潜能等特点，具有特殊的身心发展和成熟的规律。教育、教学及其相关活动，不仅必须认识、遵循和创造性地运用这些基本特点与规律，才能卓有成效地培养人才；而且应当重视和遵循前人在这一方面总结的宝贵经验以及形成的科学原理，诸如因势利导、因材施教、循序渐进、启发诱导、尊师爱生等，才能便捷地达到前人已达到的水平，并在此基础上继续发展、前进。 ③教育具有自身发展的传统性与连续性。 由于教育有自身的特点、规律与特有的社会功能，它一经产生、发展便将形成和强化其相对独立性，包括形成由教育者、受教育者、教育中介系统组成的特定教育结构；形成有一定教育理念、师生关系、文化内容与方法组合的活动模式；逐步建立形式化、班级化、制度化、系统化的教育组织形式；逐步构建不断分化与综合的学科课程，以及按专业、系、院、校运行的学科规则与专业规范等方面整合的教育系统。这是教育发展积累的珍贵智慧、资源和财富，它具有发展的连续性、继承性和连贯性。我们无论是办学校、发展教育事业，还是进行教育改革，都要重视与借鉴教育的历史经验，都应在原有的基础上积极改进、稳步向前，切不可轻率地否定教育的连续性而企图另搞一套。 (3)理解教育的相对独立性的意义。 认识教育的相对独立性，对理解教育的作用和发展规律有着重要的意义。在分析研究教育问题时，不能仅仅从社会的政治、经济等方面去考察，还必须从教育内在的、特有的规律性方面去考察；更不能简单地照搬解决政治、经济等方面问题的方法去解决教育问题，这不仅不利于教育的发展，也不利于社会政治、经济等的发展。当然，教育的独立性毕竟是相对的，我们既反对抹杀教育相对独立性的形而上学的机械论，又反对把这种独立性绝对夸大化的历史唯心主义。 ①教育必须坚持自己独立的品格。 教育就是教育，不能混同于其他社会活动，要坚持、坚守教育的质的规定性是培养人。教育适应社会不等于盲目顺应社会，教育不能完全依附于政治或经济。 ②教育要对社会有所批判。 社会是复杂的，社会的发展不可避免地夹杂着偏差、错误乃至倒退，这就要求教育对社会要有敏锐的判断力和独立的批判性，充分发挥教育对社会的引导、教化作用。 ③教育对社会的适应要有所选择。 教育是要服务社会的，但由于社会构成和社会组织的复杂性以及社会阶层的多样性，社会对教育的需求是多元和多变的，其中有合理的与不合理的、正确的与错误的、短期的与长远的、高层次的与低层次的。这要求教育对社会的适应要有所选择，有所为、有所不为，要自主地选择，适应合理的社会需要，并发挥教育的综合功能，以促进社会健康、全面、持久的发展。
解析
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