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著名教育家孙敬修见几个孩子在折树枝，便把耳朵凑过去，装出听到什么的样子，孩子们很好奇地问他听到了什么，他说他听到了树枝在哭泣，孩子们听了羞愧得脸都红了。上述故事中，孙敬修正确运用了( )批评方式。
著名教育家孙敬修见几个孩子在折树枝，便把耳朵凑过去，装出听到什么的样子，孩子们很好奇地问他听到了什么，他说他听到了树枝在哭泣，孩子们听了羞愧得脸都红了。上述故事中，孙敬修正确运用了( )批评方式。
admin
2020-01-27
60
问题
著名教育家孙敬修见几个孩子在折树枝，便把耳朵凑过去，装出听到什么的样子，孩子们很好奇地问他听到了什么，他说他听到了树枝在哭泣，孩子们听了羞愧得脸都红了。上述故事中，孙敬修正确运用了( )批评方式。
选项
A、直截了当式
B、委婉说理式
C、含蓄影射式
D、表示惋惜式
答案
C
解析
孩子们由于年龄较小，往往对道理的理解不到位，有时还不能清晰地意识到自己的错误。教师在对他们进行教育时，可采取旁敲侧击的方式，寓批评于讲故事、打比方，或意味深长的动作、言语之中，促使他们深思、自责。即采取含蓄影射式批评方式。题干中孙敬修未发一句责备之言，却取得了一般批评所难以取得的效果。这正是正确运用含蓄影射式批评方式的体现。
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