身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

admin2016-12-29 37

问题身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

选项 A、日记描述法
B、轶事记录法
C、连续记录法
D、行为核定法

答案C

解析本题考查的是教育观察研究的记录方法。教育观察研究的记录方法有描述记录、取样记录和行为检核表。其中描述记录法包括：日记描述法、轶事记录法、连续记录法。因此，本题的答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

教育学311

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学习的经典性条件作用的提出者是()

用社会测量法可以将儿童分为社会地位不同的范畴，包括()

鲍尔比和艾斯沃斯等将依恋的发展过程分为()

下列关于个体进入催眠状态的表述中，错误的是()。

如果你是老师，该怎样激发学生的学习动机?

晚上十点，学生们都在各自宿舍里做各自的事情。突然，大家被楼道里响起的狗叫声吸引，这种心理现象属于()。

“你可以把马儿牵到河边，但你不能逼它喝水。”培养学生的学习动机，让学生真正的好学、乐学应成为教育的重点目标之一。以下表述中有利于激发学习动机的有()。

建构主义的哲学思想渊源是()。

小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的()的发展。

在当代，()主义是教育心理学的一场革命。

美国综合中学的高中阶段实行分科制，其中不包括()

终末消毒

Meckel憩室位于

常用细集料主要有()。

高层建筑应设置应急照明部位的有()。

设A是3阶矩阵，P=(α1，α2，α3)是3阶可逆矩阵，且，若矩阵Q=(α2，α1，α3)，则Q-1AQ=()。[2011年真题]

《关于推进大气污染物联防联控工作改善区域空气质量的指导意见》的防控重点中，需解决的重点问题有()污染等。

在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的(　　)原则。

Whoisthespeakermostlikelyaddressing?

身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

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学习的经典性条件作用的提出者是()

用社会测量法可以将儿童分为社会地位不同的范畴，包括()

鲍尔比和艾斯沃斯等将依恋的发展过程分为()

下列关于个体进入催眠状态的表述中，错误的是()。

如果你是老师，该怎样激发学生的学习动机?

晚上十点，学生们都在各自宿舍里做各自的事情。突然，大家被楼道里响起的狗叫声吸引，这种心理现象属于()。

“你可以把马儿牵到河边，但你不能逼它喝水。”培养学生的学习动机，让学生真正的好学、乐学应成为教育的重点目标之一。以下表述中有利于激发学习动机的有()。

建构主义的哲学思想渊源是()。

小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的()的发展。

在当代，()主义是教育心理学的一场革命。

美国综合中学的高中阶段实行分科制，其中不包括()

终末消毒

Meckel憩室位于

常用细集料主要有()。

高层建筑应设置应急照明部位的有()。

设A是3阶矩阵，P=(α1，α2，α3)是3阶可逆矩阵，且，若矩阵Q=(α2，α1，α3)，则Q-1AQ=()。[2011年真题]

《关于推进大气污染物联防联控工作改善区域空气质量的指导意见》的防控重点中，需解决的重点问题有()污染等。

在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的( )原则。

Whoisthespeakermostlikelyaddressing?

在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的(　　)原则。