首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
设想一个或两个自变量,结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验并对其效度、信度进行简单分析。
设想一个或两个自变量,结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验并对其效度、信度进行简单分析。
admin
2009-11-17
49
问题
设想一个或两个自变量,结合你所了解的教学实际,设计一个教育实验并对其效度、信度进行简单分析。
选项
答案
教育实验是指为了解决某一教育问题,根据一定的教育理论或设想(可以称其为实验因素),组织有计划的教育实践,到一定时间后,就实践效果进行比较分析,从而得出所选定的自变量和因变量的关系。而所谓实验设计,是指在实验中确定、排列变量所用的结构。广义而言,它是指导实验而预先策划的计划。狭义上,它是确定、安排在实验中建立某些变量所用的结构。就如何提高学生的写作水平方面,设想一个自变量来设计一个教育实验,具体如下: (1)教育实验的题目:写作策略性知识教学的实验研究 (2)设计类别:前测—后测非对等控制组设计
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/U8yi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
所罗门四组设计的特点有()(2012.73)
什么是投射测验,举两个例子,结合其中一个说明一下投射测验的优缺点。
如果一种感觉量与相应物理量在双对数坐标图上呈线性函数关系,那么这种心理量与物理量的关系符合()
根据动机的唤醒理论,下列说法中错误的是()
有一个奖赏决策任务,在每一试次中,被试要根据奖赏概率与奖励金额的信息,在简单任务和困难任务之间进行抉择。只有完成任务才有可能获得金钱奖励,奖励可能性的高低取决于该试次奖赏概率的高、中、低水平。另外,如果选择并完成简单任务则有可能获得0.1元的奖励金额,如果
主要误差来源是内容取样的信度估计方法有
让64位大学生品尝A、B两种品牌的可乐并选择一种自己比较喜欢的。如果这两种品牌的可乐味道实际没有任何区别,有39人或39人以上选择品牌B的概率是(不查表)()
根据下述材料,回答问题。三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生,用学习动机量表施测,然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机抽取90名大学生,用学习动机量表施测,根据
根据下列材料,回答问题。假定某门学科的测验成绩分布为正态分布,从某一学区随机抽取65名考生的平均分为74,标准差为8。根据本次测验成绩,该测验分数的平均数的标准误()
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答,若两题都回答,只按第1道试题的成绩计入总分。Ⅰ.试论错误概念的转变。Ⅱ.在教育研究中,我们如何提高教育实验的效度?
随机试题
火灾自动报警系统接地装置的接地电阻值应符合规定,采用共用接地装置时,接地电阻值不应大于()Ω。
TheuseofmilitaryforcefacesstrongoppositionamongkeyUSallieswhereopinionpollsshow______majoritiesofthepopulation
目前我国主要使用的通行券为()。
某生产白酒的集体企业,2003年度全年销售收入1600万元,应扣除的销售成本为600万元、销售税金及附加为460万元、其他费用为400万元(其中含粮食白酒广告费支出50万元)。该企业当年应缴纳的企业所得税税额为()。
我不幸偶尔看了一本外国讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是20年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。但心又不竞堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着
关于西部大开发中引进高管人才问题,你作为组织部的一名成员怎么去负责实施这件事?
无效民事行为是指从一开始就没有法律约束力的民事行为。下列民事行为是无效的:(1)无民事行为能力的人实施的;(2)限制民事行为能力的人依法不能独立实施的;(3)一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下所为的;(4)恶意串通,损害国家、集
Afindinginrecentyearsshowsthatmencannotmanufacturebloodasefficientlyaswomencan.Thismakessurgeryriskierforme
Whatdoesthepassagemainlytalkabout?
It’sHardtoCleanBigDataA)KarimKeshayjee,aTorontophysiciananddigitalhealthconsultant,crunchesmountainsofdatafro
最新回复
(
0
)