简述课程评价的功能。

admin2019-07-18 25

问题简述课程评价的功能。

选项

答案关于课程评价，有不同的定义。有人认为，课程评价就是测量学生在学业方面实现预期行为目标的程度；还有人认为，课程评价就是将学生的学业与某些标准进行比较。课程评价主要包括导向功能、调控功能、激励功能和诊断功能。课程评价的导向功能是指课程评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。课程评价的调控功能是指课程评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。课程评价的激励功能是指合理有效地运用课程评价，能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被评价者的内部潜力，提高教育教学的积极性和创造性的功效和能力。课程评价的诊断功能是指课程评价认定、判断评价对象合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力。

解析本题旨在考查考生对课程评价功能的理解程度。首先要回答课程评价的概念，然后分别阐述课程评价的各项功能。

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教育学311

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哲学取向的教学理论在教学方法上占主导地位的是()。

20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是()。

“近朱者赤，近墨者黑”，此观点反映了()因素对人的影响。

科尔伯格的道德发展理论说明了不同的人进入各阶段的时间或许有先后，但是最终都将达到最后阶段的发展水平。

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以下程序用来判断指定文件是否能正常打开，请填空。#include＜stdio.h＞main(){FILE*fp；if(((fp=fopen("test.txt","r"))＝【】))

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