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如图所示,桌上散落着一些扣子,请把这些扣子分类.想一想:应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作,并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来. 采用上述例题进行教学,是为了实现小学数学课程的( )方面的内容.
如图所示,桌上散落着一些扣子,请把这些扣子分类.想一想:应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作,并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来. 采用上述例题进行教学,是为了实现小学数学课程的( )方面的内容.
admin
2015-12-09
29
问题
如图所示,桌上散落着一些扣子,请把这些扣子分类.想一想:应当如何确定分类的标准?根据分类的标准可以把这些扣子分成几类?然后具体操作,并用文字、图画或表格等方式把结果记录下来.
采用上述例题进行教学,是为了实现小学数学课程的( )方面的内容.
选项
A、数与代数
B、图形与几何
C、统计与概率
D、综合与实践
答案
D
解析
本题涉及分类标准的确立、数据的记录和整理,包括统计的内容;又涉及图形特征的理解和多个图形共性的抽象,包括图形和几何的内容,故是一道综合性题目.另外,本题要求学生进行具体操作,也是一道实践性题目.故本题选D.
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