阅读下面材料，回答问题。某教师回到办公室说：“二(2)的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 你如何理解教师的主导作用?

admin2019-07-19 23

问题阅读下面材料，回答问题。
某教师回到办公室说：“二(2)的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”
你如何理解教师的主导作用?

选项

答案现代教学论强调教与学两者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。第一，承认教师在教学过程中处于组织者的地位，充分发挥教师的主导作用。第二，承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性。第三，建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。在师生交往活动中，教师要善于创设和谐情境，鼓励学生合作学习；教师要善于体验或引起学生的兴趣和需要，鼓励学生积极学习，主动参与；善于从学生的年龄特征和个别差异出发，对学生提出严格的要求；民主平等地对待学生，善于洞察学生的内心世界，尊重学生的个性和才能，对于他们好奇、好问、好探究的天性要珍惜、爱护、循循善诱；善于引起学生在思想和情感上的共鸣，培养学生自我调控能力，鼓励学生大胆创新，同时创设自我表现的机会，使学生不断获得成功体验。这样，师生才能紧密配合与互动，教学质量才能得到显著提高。材料中，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说发挥了教师的主导作用。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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阅读下面材料，回答问题。某教师回到办公室说：“二(2)的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 你如何理解教师的主导作用?

小学教育教学知识与能力

教师资格

侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()。

义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。

李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。

根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将()。

义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。

刘老师在岗工作二十年，觉得自己对于所要教授的内容了如指掌，不需要再参加任何教研与学习。刘老师的行为()。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。

郭老师教学成绩显著的原因之一是经常观摩其他教师的课，分析自己与其他教师的课堂教学环节和教学效果的异同，通过不断地比较与琢磨来优化自己的课堂教学环节。这体现了郭老师()。

李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于()。

中耳的结构组成包括()。

关于诊断早期妊娠，下列说法错误的是

大多数药物经代谢转化为

关于报复陷害罪的说法，下列哪些选项是正确的?()

根据《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》，车位数为8个，总建筑面积为1000m2的修车库属于()。

某物业服务企业为二级资质，则可以确定的是()。

在心理学实验中，要求特征(demandcharacteristics)是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括

执行下列序列后屏幕显示()。STORE5T0XSTORE‘X=15’T0Y?TYPE(‘Y’)

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小学教育教学知识与能力

教师资格

侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()。

义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。

李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。

根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将()。

义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。

刘老师在岗工作二十年，觉得自己对于所要教授的内容了如指掌，不需要再参加任何教研与学习。刘老师的行为()。

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。

郭老师教学成绩显著的原因之一是经常观摩其他教师的课，分析自己与其他教师的课堂教学环节和教学效果的异同，通过不断地比较与琢磨来优化自己的课堂教学环节。这体现了郭老师()。

李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于()。

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大多数药物经代谢转化为

关于报复陷害罪的说法，下列哪些选项是正确的?()

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