儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的( )。

admin2011-03-24 43

问题儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的( )。

选项 A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段

答案B

解析皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为四个有序的阶段。第一阶段：前道德阶段(出生—3岁)。皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期，他们对问题的考虑都还是以自我为中心的。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段(3—7岁)。这是比较低级的道德思维阶段，此阶段儿童单方面地尊重权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。第三阶段：自律或合作道德阶段。皮亚杰认为儿童大约在7一12岁期间进入自律或合作道德阶段。第四阶段：公正阶段(11—12岁以后)，这个阶段，儿童的道德观念开始倾向于公正。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UJ1v777K

最新回复(0)

儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?【】

认知学习理论的基本观点有哪些?

从形式上看，下列哪项不属于道德情感?()

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

目前最有影响，也最权威的智力量表有【】

皮亚杰研究发现，2岁～5岁儿童的道德判断处于【】

厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。【】

“论”有下列义项，但是有的义项能作为词的意义，有的只能作为语素的意义，你能分辨吗?谈谈你分辨它们的标准，并探讨一下词典中有无区别的必要。

在一个ASP.NET程序中有一个CridView控件的ID为gridv1，现在要在CridView控件中显示数据集ds中News表的数据（ds中只有一个News表），下面指定数据源的语句正确的是()

()指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。

与四神聪定位有关的穴位是

阿司匹林的药理作用是解热镇痛、抗炎、抗风湿、抑制血小板凝聚，下列属于重复服用阿司匹林可能导致的后果有

泥水式盾构掘进所用泥浆重要作用之一是稳定开挖面，其原理是：依靠泥浆压力在开挖面形成()，使开挖面土体强度得以提高，同时泥浆压力平衡开挖面土压和水压。

Therocketengine，withitssteadyroarlikethatofawaterfallorathunderstorm，isanimpressivesymbolofthenewspaceage．R

求助者向咨询师提出毫无意义的问题，可能是()类型的阻抗。

下列不是执行社会公共事务作用的是()。

担任人民警察领导职务的人员，应当具备的条件包括()。