案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

admin2022-08-12 50

问题案例：
下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。

请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

选项

答案教师A运用的引入方法为温故引入法，这种引入方式一方面可以帮助学生复习旧知，另一方面可以帮助学生建立起新旧知识之间的联系，使学生在学习新知的过程中与旧知形成对比，从而加深学生对旧知的掌握和新知的理解。案例中教师A复习旧知后，出示例题让学生初步感受新知，引发学生思考，学生会联想旧知中等差数列前n项和的推导方法来思考等比数列前n项和的推导方法，从而可以很好地发挥学生在新知学习中的主动性，提升学生分析和解决问题的能力。教师B运用的引入方法为直接引入法，这种引入方法呵以帮助学生快速进入课堂状态，准确把握课堂重点。案例中教师B引入新知后，通过例题激发学生的好奇心及探索新知的兴趣并进行进一步的讲解。可以帮助学生了解新知在实际解题中的应用。但这种引入方法使学生成为知识的被动接受者，不能很好地发挥学生学习的主动性，从而不能很好地提升学生自主思考、分析问题的能力。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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案例：下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。请对案例中两位教师的教学引入环节进行评析；

数学学科知识与教学能力

教师资格

社会主义初级阶段的个人收入分配制度是()。

思想品德课程的根本性质是()，它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是()。

李某是某村村民委员会主任，因其存在严重违纪问题，该村村民依据相关法律和规定，提议罢免其职务。按照公民政治参与的类型划分，与本案例同类的是()。

向量组的秩是()。

已知f(x)是[a，b]上的连续函数，设F(x)=∫axf(t)dt，x∈[a，b]，证明：F(x)在[a，b]上连续；

“桐城派”的创始人是（）

我国企业在发行股票时，应委托的承销机构是_____。

(2002年第28题)原核生物中识别DNA模板上转录起始点的是

企业出售固定资产、无形资产和投资性房地产所取得的净收益，均属于企业利得，计入营业外收入。()

甲公司欠乙公司300万元，乙公司欠丙公司300万元；乙公司和丙公司签订合同，乙公司将甲公司所欠的300万元转让给丙公司。根据债权法律制度的规定，该转让对甲公司发生效力的时间为()。

文化和旅游部市场管理司于2021年3月17日印发《旅行社有序恢复经营疫情防控措施指南(第二版)》的通知。()

TheRapidDevelopmentofAdvancedPlacementCourseintheAmericanUniversityisVeryWorryingAsurveyof

Accordingtothenews,theplanecrashed______.

A、Becausecoldvirusescanendureunfavorableclimates.B、Becausewintersarewetandcold.C、Becausepeopletendtostaymoret

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思想品德课程的根本性质是()，它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是()。

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已知f(x)是[a，b]上的连续函数，设F(x)=∫axf(t)dt，x∈[a，b]，证明：F(x)在[a，b]上连续；

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我国企业在发行股票时，应委托的承销机构是_____。

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企业出售固定资产、无形资产和投资性房地产所取得的净收益，均属于企业利得，计入营业外收入。()

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