设计一个大班律动活动。

admin2020-06-18 48

问题设计一个大班律动活动。

选项

答案活动名称：花环舞活动目标： 1．能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。 2．模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变化队形。活动准备：已熟悉乐曲、做过小碎步的动作，花环若干、音乐磁带。活动过程：一、走走小碎步小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的? 我们听着音乐，像小花瓣那样轻轻地跳、快乐地跳。幼儿听音乐原地走小碎步。二、学习基本动作小花瓣们一起快乐地跳，跳成了一个大花环。教师放慢速度，示范基本动作。三、跳跳花环舞我们围成一个大圆圈，就像一个大花环。我们要听着音乐快乐地跳，沿着圆心跳，跳出不同样子的花环。教师哼唱乐曲，带领幼儿学跳。跟随音乐，幼儿完整舞蹈。教师进行必要的语言提示，使幼儿的动作跟上音乐。

解析

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本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

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设计一个大班律动活动。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

教师在教育教学中应当遵循身心发展规律，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。

有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。

下列作品中属于儿童文学作品的是()。

19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了．下列画家中是这一画派代表人物的是()。

在“幻灯片浏览视图”模式下，无法实现的操作是()。

小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢()。

试述霍克海默对传统理论和批判理论所做的区分。

Theclassroomisquiteclean______somewastepaperonthefloor.

关于输卵管的解剖生理，正确的是

某外商独资企业经S市人民政府批准成立。现该企业欲以其厂房作抵押，向某银行贷款1000万元。该企业之抵押行为符合下列哪一选项才有效?()

建设项目实施过程中主客观条件的变化是(　　)的，不变则是(　　)的；在建设项目进展过程中平衡是(　　)的，不平衡则是(　　)的，因此在建设项目实施过程中必须随着情况的变化进行项目目标的动态控制。

资本不变原则指除依法定程序外，股份有限公司的()不得变动。

Thefirstsentenceinthisparagraphis______;itcanbeinterpretedinmanyways.

NotonlyaresegmentsoftheshowsandwichedbetweenadsforCoca-ColaandFord,butsomeofthesecompanies’brandsandproduct

设计一个大班律动活动。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

教师在教育教学中应当遵循身心发展规律，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。

有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。

下列作品中属于儿童文学作品的是()。

19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了．下列画家中是这一画派代表人物的是()。

在“幻灯片浏览视图”模式下，无法实现的操作是()。

小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢()。

试述霍克海默对传统理论和批判理论所做的区分。

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关于输卵管的解剖生理，正确的是

某外商独资企业经S市人民政府批准成立。现该企业欲以其厂房作抵押，向某银行贷款1000万元。该企业之抵押行为符合下列哪一选项才有效?()

建设项目实施过程中主客观条件的变化是( )的，不变则是( )的；在建设项目进展过程中平衡是( )的，不平衡则是( )的，因此在建设项目实施过程中必须随着情况的变化进行项目目标的动态控制。

资本不变原则指除依法定程序外，股份有限公司的()不得变动。

Thefirstsentenceinthisparagraphis______;itcanbeinterpretedinmanyways.

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建设项目实施过程中主客观条件的变化是(　　)的，不变则是(　　)的；在建设项目进展过程中平衡是(　　)的，不平衡则是(　　)的，因此在建设项目实施过程中必须随着情况的变化进行项目目标的动态控制。