《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习：“课文前半部分，作者大写他如何‘噌恨’‘讨厌’阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。” 对该练习的设计意图，分析不正确的是( )。

admin2021-10-10 29

问题《阿长与(山海经)》“研讨与练习”中有一道练习：“课文前半部分，作者大写他如何‘噌恨’‘讨厌’阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。”
对该练习的设计意图，分析不正确的是( )。

选项 A、体会先抑后扬手法对塑造人物形象的作用
B、贯彻新课标倡导的学生探讨交流理念
C、点明回忆性散文所特有的描写手法、顺序
D、引导学生深入领会作者的“双重眼光”

答案C

解析《阿长与(山海经)》一课，采用先抑后扬的手法，描写了阿长既粗俗又善良的形象，作者儿时对阿长“憎恶”“讨厌”，却在成年后的回忆中流露着对她的同情与怀念，这种“双重眼光”体现在字里行间，需要学生深入领会。故A、D项正确；题目要求“与同学们交流一下”，体现了新课标理念，故B项正确。先抑后扬的描写手法并非回忆性散文所特有，故C项错误，当选。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/USkv777K

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

语文学科知识与教学能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

下面是某教师的课堂教学片段。T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger______sheusedtobe.

下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchoose

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestio

简述思维导图(mindmapping)的含义(4分)及其两个用途(6分)，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项(6分)，并举一例说明思维导图的用法(4分)。

下列哪种学习方式不是《普通高中数学课程标准(实验)》所提倡的?()

阅读下面的材料，完成下列问题。《那树》课文原文：那树①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路

甲委托乙为其购买木材，乙为此花去了一定的时间和精力，现甲不想要这批木材，于是打电话告诉乙取消委托，乙不同意。下列论述止确的是()

关于肾的位置，正确的是()

高应变检测单桩轴向抗压承载力时，激振锤的质量不得小于基桩极限承载力的()。

根据《环境影响评价技术导则一地面水环境》，对规划中3个建设项目在5年内新建并且向同一地面水环境排污时，可采用的单项水质参数评价方法是()。

根据《历史文化名城名镇名村保护条例》的规定，历史文化名城、名镇、名村的保护应当遵循()的原则。

临时用电施工组织设计应由电气技术人员编制，()审核，经主管部门批准后实施。

从SWOT分析角度来看，环境分析的内部环境因素包括了()。

采风，古代意指采集民歌，到了今天，含义扩大，已经成为文艺工作者基层、素材、生活、灵感的一种普遍做法。文艺工作者为了创作出优秀的文艺作品，近距离地去观察和体验人民群众生活，从中汲取营养，是需要而

WhoisthepresidingofficeroftheSenatewhenitisinthesession?

Thepiechartbelowshowsthepercentageofeachcarcolor(red,blue,whiteandothers).Summarizetheinformationbyselecting