2. 职业资格
  3. 提问资料四： 求：其实我怕老师为难我。 咨：你得罪过老师? 求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反映的。 咨：老师为什么会认为是你反映的?你有什么根据呢? 求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会

提问资料四： 求：其实我怕老师为难我。 咨：你得罪过老师? 求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反映的。 咨：老师为什么会认为是你反映的?你有什么根据呢? 求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会

admin2013-08-05  66
问题 提问资料四：
求：其实我怕老师为难我。
咨：你得罪过老师?
求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反映的。
咨：老师为什么会认为是你反映的?你有什么根据呢?
求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会，就以为是我故意刁难他。
咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。
求：您说的对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。晚上睡不好，第二天又没精神。我想如果我不那么紧张了，念书效率可能会高。
从社会方面探察心理问题的根源，应该分析(    )。
选项 A、价值观念与心理问题的关系
B、生活事件与心理问题的关系
C、人际关系与心理问题的关系
D、教育背景与心理问题的关系
答案B，C，D
解析 从社会方而探察心理问题的根源，应该分析：
①确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境；
②分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系；
③确定社会文化(如道德、风俗、习惯等)因素与心理障碍发生的关系。
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