阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

admin2017-08-17 40

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。

任务：
用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

选项

答案复习功和能量的关系：如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么转化为试探电荷的动能? [*] 如下图，分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 [*] (1)q沿直线从A到B； (2)q沿折线从A到M、再从M到B； (3)q沿任意曲线从A到B。要求学生自己进行计算，总结结论： W=qEL_AM=qEL_ABcosθ 与重力做功类比，引出结论：静电力做的功只与电荷的起始位置和终点位置有关，与电荷经过的路径无关。

解析

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物理学科知识与教学能力

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阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

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教师资格

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是()。①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加人少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶

阅读以下材料，回答词题。材料：以下为某教师在“光合作用”这节课中设计的一处板书。问题：(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)请列举三种其他类型的板书，分别予以解释。

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某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题：(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为___。CO2浓度在a-b之间时，曲线_表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大

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PeoplewhogrewupinAmericaandWesternEuropehavebecomeusedtotheideathattheWestdominatestheworldeconomy.Infact

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