材料: 实验小学的学生们最近很郁闷,因为他们只有语文、数学和英语三门课。不少学校就算开设了音、体、美课程,期中考试后也会时常被其他主课占用。临近期末,音、体、美等课程已经全部结束。课程表上的这些课都被标注上了“ABC”,知情人都明白,这3个字母分别

admin2016-09-01  16

问题 材料:
    实验小学的学生们最近很郁闷,因为他们只有语文、数学和英语三门课。不少学校就算开设了音、体、美课程,期中考试后也会时常被其他主课占用。临近期末,音、体、美等课程已经全部结束。课程表上的这些课都被标注上了“ABC”,知情人都明白,这3个字母分别代表语文、数学、英语。虽然之前这些课老师也不重视,总是敷衍学生,但好歹大家还能在操场上跑跑跳跳轻松一下,现在则连敷衍也没有了,剩下的日子只有语数外与考试了。老师说过,只要分数高就行,音体美不重要。
    问题:请从素质教育观的角度对此案例进行评析。

选项

答案从这个案例可以看出,这种教育现象违背了素质教育的要求。素质教育要求人的德智体美劳全面发展,而上述案例只重视智育,也就是所谓的“主科”,忽视了其他几育,轻视音体关这些所谓的“副科”。这不仅不利于学生的素质发展,还会造成学生对学业、学校的抵制与不满。这种现象实质上是学校、老师以升学和考试为目的,忽视了学生的发展,持有应试教育观。要想改变这种现象,首先要改变应试教育观,建立素质教育观。

解析
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