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为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与度较低的问题。 社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白费力;有些居
为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与度较低的问题。 社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白费力;有些居
admin
2021-12-20
56
问题
为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与度较低的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白费力;有些居民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制订服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题:
为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?
选项
答案
(1)肯定社区居民参与垃圾分类的价值 ①开展社区研讨会、居民大会等,邀请居民参与进来,对垃圾分类展开讨论,让居民了解到垃圾分类人人有责,每个人做一点点,环境改善就能进一大步。 ②开展图片展览或观影活动,通过图片展示或影片播放的方式,让社区居民看到垃圾分类能为改善环境带来的变化与影响,让居民了解垃圾分类的意义和价值,改变居民对垃圾分类的不重视态度。 (2)提升社区居民参与的意愿 ①将与居民生活更相关的事物做为奖励,如“便民服务”,以提高居民个人的参与意愿。 ②邀请参与意愿较低的居民的家人和朋友来参加活动,进一步感染社区居民。 (3)提高社区居民参与的能力 ①开展垃圾分类主题培训,采用个别培训或小组训练的方式,帮助居民认识垃圾分类,了解如何进行垃圾分类,并通过现场实际演练日常生活中的垃圾分类的方式,让居民完全掌握日常生活中如何进行垃圾分类。 ②妥善处理好时间的问题,进行活动策划时,首先,充分考虑到居民的时间,尽量将活动安排在大部分人能参与的时间,然后,优化活动流程,尽可能提高活动效率;最后,提前做好规划并通知到居民,以便他们提前协调安排自己的时间。
解析
本题考查的是推动居民参与的策略。推动居民参与的策略有:
(1)促进社区居民对参与价值的肯定;
(2)提升社区居民的参与意愿;
(3)提高社区居民的参与能力。
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