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（2020年泰安）简述最近发展区的概念及其在教学中的意义。
（2020年泰安）简述最近发展区的概念及其在教学中的意义。
admin
2023-02-01
78
问题
（2020年泰安）简述最近发展区的概念及其在教学中的意义。
选项
答案
（1）最近发展区的概念：维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 （2）最近发展区的教学意义：在维果茨基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应走在发展的前面”。维果茨基强调教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应看到儿童仍处于形成的状态，正在发展的过程中。教学不能只适应发展的现有水平，还应适应最近发展区，从而走在发展的前面，最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。
解析
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