简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。

admin2015-09-18 48

问题简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。

选项

答案(1)主动性研究：研究如何使学生主动参与教与学的过程，并对自身的心理活动作更多的控制。 (2)反思性研究：研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。 (3)合作性研究：研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。 (4)社会文化研究：研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。 (5)信息技术教育应用的研究。

解析

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埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
学生观察力发展的特点有()。
皮亚杰认为________阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。
操作技能与心智技能相比，还具有不同的一些特点()。
教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、________、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。
机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
加涅根据学习结果的不同对学习作了分类，包括()。
自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由()提出的。
课堂教学策略丰要包括()
为完成原型定向阶段的主要学习任务，教师应做些什么工作?

随机试题

根据我国专利法的规定，国内优先权的期限可以为()。
下列对类风湿小结的描述，错误的是
皮质运动中枢损害后的肢体瘫痪表现为
荥穴主治
细分工业品市场的主要依据有()
砖基础砌体砌筑时应选用()。
联合杠杆可以反映()。
泛化与分化
封禁ICMP协议，只转发212．78．170．166／27所在子网的所有站点的ICMP数据包，正确的access．list配置是()。
A、Travelingalloverthecountry.B、Drivingfromonecitytoanother.C、Thedetailsinthedrivingsimulator.D、Thekeyroleof

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简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

学生观察力发展的特点有()。

皮亚杰认为________阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。

操作技能与心智技能相比，还具有不同的一些特点()。

教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、________、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

加涅根据学习结果的不同对学习作了分类，包括()。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由()提出的。

课堂教学策略丰要包括()

为完成原型定向阶段的主要学习任务，教师应做些什么工作?

根据我国专利法的规定，国内优先权的期限可以为()。

下列对类风湿小结的描述，错误的是

皮质运动中枢损害后的肢体瘫痪表现为

荥穴主治

细分工业品市场的主要依据有()

砖基础砌体砌筑时应选用()。

联合杠杆可以反映()。

泛化与分化

封禁ICMP协议，只转发212．78．170．166／27所在子网的所有站点的ICMP数据包，正确的access．list配置是()。

A、Travelingalloverthecountry.B、Drivingfromonecitytoanother.C、Thedetailsinthedrivingsimulator.D、Thekeyroleof