患儿女，9岁。因头晕、面色苍白、乏力2年，加重1月，前来就诊。如进行血液分析检查，需使用的抗凝剂为

admin2018-04-16 48

问题患儿女，9岁。因头晕、面色苍白、乏力2年，加重1月，前来就诊。如进行血液分析检查，需使用的抗凝剂为

选项 A、草酸铵
B、EDTA—K₂
C、肝素钠
D、枸橼酸钠
E、肝素锂

答案B

解析进行血液分析仪检查时，需使用的抗凝剂为EDTA—K₂。采血后立即颠倒混匀8次，试验前混匀标本。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UmYj777K

专业实践能力

临床医学检验技术（105）

卫生专业技术资格初级（士）

相关试题推荐

为了鉴别小原始粒细胞白血病与急性淋巴细胞白血病，下列首选试验是
ICSH将网织红细胞分型等级不再作为的指标是
A、淋巴细胞转化试验B、溶血空斑试验C、炭粒廓清试验D、琼脂糖凝胶平板法E、化学发光测定法检测特异性抗体生成细胞的试验
WH0推荐的OGTT试验给受试者口服的葡萄糖量是
A、碱性琼脂平板B、吕氏血清斜面C、疱肉培养基D、SS培养基E、血琼脂平板分离培养白喉棒状杆菌
粒红比值减低最常见的疾病是
患者脑脊液涂片镜检发现中性粒细胞中有革兰阴性双球菌，可能感染
下列关于光学检测原理的叙述正确的是
正常成人每日通过肾小球滤过的原尿约为多少升
铁幼粒红细胞性贫血与缺铁性贫血鉴别主要选择下列哪项

随机试题

下列哪项不属于反治
患者，男，36岁，因交通意外导致脊柱骨折，下肢瘫痪，大小便失禁，为保持外阴清洁，拟行留置导尿术。导尿时，应为患者准备的体位是()。
男婴，G2P1足月顺产，出生体重3.5kg，生后15小时出现黄疸，并有加重趋势，总胆红素达3421μmol／L(20mg／dl)。最可能的诊断是()
真空中两个静止的点电荷之间的作用力，与这两个点电荷所带电量的乘积成正比，与它们之间距离的()成反比：
建设单位未组织竣工验收或者验收不合格，擅自交付使用的，责令改正，并处以工程合同价款()的罚款。
某住宅建筑地上20层、地下2层，建筑高度为63m，每层建筑面积均为2000m2，为框架剪力墙结构塔楼。地下2层主要使用功能为汽车库，地下1层主要使用功能为设备用房及管理用房，首层主要使用功能为商业服务网点，地上2层至地上20层主要使用功能为住宅。
长江股份有限公司(以下简称长江公司)为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。长江公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。长江公司有关房地产的相关业务资料如下：(1)2013年1月，长江公司自行建造办公大楼。在建设期间，长江公司购进为
2011年3月19日，因甲有限责任公司(简称甲公司)出现无法清偿到期债务的事实，人民法院受理了由债权人提出的对甲公司进行破产清算的申请。管理人接管甲公司后，对其债权债务进行了清理。其中，包括以下事实：(1)2010年1月7日，鉴于与乙公司之间的长期业务合
义务教育的本质特征是()。
1941年1月，震惊中外的皖南事变爆发后，《新华日报》刊出周恩来的题词手迹：“为江南死国难者志哀！”“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？！”大敌当前，中国共产党以民族利益为重，坚持正确的方针和原则，避免了抗日民族统一战线的破裂。这些方针和原则包括

最新回复(0)

患儿女，9岁。因头晕、面色苍白、乏力2年，加重1月，前来就诊。如进行血液分析检查，需使用的抗凝剂为

专业实践能力

临床医学检验技术（105）

卫生专业技术资格初级（士）

为了鉴别小原始粒细胞白血病与急性淋巴细胞白血病，下列首选试验是

ICSH将网织红细胞分型等级不再作为的指标是

A、淋巴细胞转化试验B、溶血空斑试验C、炭粒廓清试验D、琼脂糖凝胶平板法E、化学发光测定法检测特异性抗体生成细胞的试验

WH0推荐的OGTT试验给受试者口服的葡萄糖量是

A、碱性琼脂平板B、吕氏血清斜面C、疱肉培养基D、SS培养基E、血琼脂平板分离培养白喉棒状杆菌

粒红比值减低最常见的疾病是

患者脑脊液涂片镜检发现中性粒细胞中有革兰阴性双球菌，可能感染

下列关于光学检测原理的叙述正确的是

正常成人每日通过肾小球滤过的原尿约为多少升

铁幼粒红细胞性贫血与缺铁性贫血鉴别主要选择下列哪项

下列哪项不属于反治

患者，男，36岁，因交通意外导致脊柱骨折，下肢瘫痪，大小便失禁，为保持外阴清洁，拟行留置导尿术。导尿时，应为患者准备的体位是()。

男婴，G2P1足月顺产，出生体重3.5kg，生后15小时出现黄疸，并有加重趋势，总胆红素达3421μmol／L(20mg／dl)。最可能的诊断是()

真空中两个静止的点电荷之间的作用力，与这两个点电荷所带电量的乘积成正比，与它们之间距离的()成反比：

建设单位未组织竣工验收或者验收不合格，擅自交付使用的，责令改正，并处以工程合同价款()的罚款。

义务教育的本质特征是()。