在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在( )。

admin2015-06-29 84

问题在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在( )。

选项 A、最高水平
B、较高水平
C、中等水平
D、较低水平

答案C

解析学习动机与学习效果之间有着相互制约的关系。一般情况下，动机水平增加，学习效粜也会提高，但动机水平也并不是越高越好。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳动机水平与任务难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。这便是著名的耶克斯一多德森定律。故本题选C。

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如图所示，一次函数y=kx+b的图像与反比例函数y=m/x的图像交于A(1，2)，B(-m，-1)两点．根据图像直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．

(宁夏)从甲、乙等8个同学中挑选3名参加某项公益活动，要求甲、乙中至少有1人参加，则不同的挑选方法有多少种?()

已知过原点的动直线l与半径为2、圆心坐标为(3，0)的圆相交于不同的两点A、B是否存在实数k，使得直线l：y=k(x-4)与曲线c只有一个交点，若存在，求出k的取值范围，若不存在，说明理由．

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