李老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。李老师遵循的教学原则是( )。

admin2020-09-28 60

问题李老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。李老师遵循的教学原则是( )。

选项 A、启发性原则
B、科学性与思想性相统一原则
C、因材施教原则
D、知行统一原则

答案B

解析科学性与思想性相统一原则是指在教学中，教师既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，又要结合知识、技能中蕴含的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。题干中，李老师遵循的教学原则是科学性与思想性相统一原则。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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李老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。李老师遵循的教学原则是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

班主任于老师通过委托任务和组织班集体活动对学生进行思想道德教育的方法属于()。

在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有()。

一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是()。

有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为()。

教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由()提出的。

王老师想让班里的学生努力学习，不管其能力水平或任务难度如何，应让学生形成()的归因。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

简述心理健康的标准。

软脂酰CoA一次β-氧化的产物经过三羧酸循环和氧化磷酸化生成ATP的摩尔数为

患儿，7个月。咳嗽，喘息3天。查体：37．0℃，鼻翼扇动，口唇轻度发绀，双肺闻及广泛的哮鸣音及少许中小水泡音。临床初步诊断是毛细支气管肺炎。本病最突出的临床特点是

对臌胀的预防应着重预防的疾病是

单位工程完工后，()应组织检查、评定，符合验收标准后向建设单位提交验收申请。

根据下面材料，回答下列题目：王小姐是一个国家公务员，她向银行申请了20年期20万元贷款，利率为5.508%。若王小姐申请延期，则原借款期限与延长期限之和最长不超过(　　)年。

一个信息有效的市场，投资工具的价格应当能够反映所有可获得的信息，包括()。Ⅰ．基本面信息Ⅱ．价格信息Ⅲ．风险信息Ⅳ．信用信息

制定课程目标的主要依据是()

关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是()。

A、Hewasrudetohismother.B、Heloveshisgirlfriend.C、Hecantoleratehisgirlfriendnomore.D、Heinsultedhisgirlfriend.

Jasonfailedoneoftheexams,butweshouldmake_____forthefactthathehadbeenillforayear.

李老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，而且增强了民族自豪感。李老师遵循的教学原则是( )。

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在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有()。

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有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为()。

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王老师想让班里的学生努力学习，不管其能力水平或任务难度如何，应让学生形成()的归因。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

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软脂酰CoA一次β-氧化的产物经过三羧酸循环和氧化磷酸化生成ATP的摩尔数为

患儿，7个月。咳嗽，喘息3天。查体：37．0℃，鼻翼扇动，口唇轻度发绀，双肺闻及广泛的哮鸣音及少许中小水泡音。临床初步诊断是毛细支气管肺炎。本病最突出的临床特点是

对臌胀的预防应着重预防的疾病是

单位工程完工后，()应组织检查、评定，符合验收标准后向建设单位提交验收申请。

根据下面材料，回答下列题目：王小姐是一个国家公务员，她向银行申请了20年期20万元贷款，利率为5.508%。若王小姐申请延期，则原借款期限与延长期限之和最长不超过( )年。

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A、Hewasrudetohismother.B、Heloveshisgirlfriend.C、Hecantoleratehisgirlfriendnomore.D、Heinsultedhisgirlfriend.

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