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国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )
国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )
admin
2023-02-27
62
问题
国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )
选项
A、有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
B、违背“发展适宜性原则”,不应该这么做
C、在条件好的城市的幼儿园大班可行
D、可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
答案
B
解析
让儿童提前学习小学的教材,让儿童学拼音、学识字和写字,违背发展适宜性原则。这实际上是让儿童提前步入小学,不仅不能提高孩子的入学适应能力,反而会造成种种弊端,妨碍孩子正常的发展。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UrVD777K
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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