“尊重和保护幼儿”是我国学前教育遵循的理论原则之一，试述该原则的含义。

admin2018-01-10 76

问题 “尊重和保护幼儿”是我国学前教育遵循的理论原则之一，试述该原则的含义。

选项

答案(1)尊重和保护幼儿的原则，即幼儿教师在幼儿教育实践过程中要尊重幼儿的人格、个性和年龄特点等，保护儿童的身心健康、好奇心、自尊心等不被伤害。幼儿处于个体发展的早期，各方面发育还很不成熟，教师必须保护和尊重幼儿，遵循儿童身心发展规律，这样才能更好地促进幼儿健康、和谐、全面的发展。 (2)尊重和保护幼儿的年龄特点。重视游戏在幼儿发展中的作用，允许幼儿犯错，对幼儿不正确的行为要究其原因，讲明道理，遵循幼儿发展的阶段性规律，对幼儿提出的要求不要过低或过高。 (3)尊重和保护幼儿的人格特点。教师要树

解析

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“尊重和保护幼儿”是我国学前教育遵循的理论原则之一，试述该原则的含义。

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用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了()管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。

我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和检验假设。(2013．山东)

()是教师最核心的职责和任务。

幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是()

研究性学习

下列各项工作中，上市实体的项目质量复核人员应当执行的有()。

下列对图层使用（）操作，不会对图层造成损伤。

休克早期由于血液______和脑循环的自身调节，保证了脑的血液供应。

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