首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他
admin
2016-05-16
46
问题
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他总都有原因,上次说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。
问题:请从学生观的角度评析这位教师的教学行为。
选项
答案
材料中教师的做法违背了以人为本的学生观的要求。 首先,以人为本的学生观要求教师要意识到学生是发展中的人。学生尚处在身心发展未成熟的时期,错误在所难免。材料中,教师没有用发展的眼光看待学生的错误,而是一味惩罚学生的错误,不利于学生的心理发展。 其次,以人为本的学生观要求教师要意识到学生是具有独立意义的人。学生思想是不以教师意志为转移的。材料中,教师没有从学生的角度了解学生,没有尊重学生的想法与实际情况,而是凭借教师自己的标准惩罚学生,不但给学生成长造成负面影响,也违背了教师职业道德。 因此,作为教师,要尊重学生的独立意义,充分考虑到学生的发展潜能和发展规律,更加科学有效地对学生的不良行为进行教育和引导。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/V0rv777K
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格分类
0
小学综合素质
教师资格
相关试题推荐
由学校组织的社会公益活动,兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()。
小学生在学习了四边形之后再学习平行四边形,这种学习属于()
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()。
教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于()
简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”的基本理念。
材料:荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说:“我们的学生就是我们的未来,当有一个非常热情、非常投入的老师的时候,学生们学的最好……其实学习没有捷径可走,无论用哪种方法,最终都会面对复杂的学习任务,作为老师,我们能做的就是用笑声、用
材料:杨老师在教学“分数的基本性质”时,设计了这样的教学导入:同学们,在学习新内容之前,我先给大家讲个故事。猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃。它先把第一块饼平均切成四块,分给甲猴一块。乙猴
阅读下面材料,回答问题。以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段:师:作为有志于保护大熊猫的我们,能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。屏幕出示:用一两句话来表达申遗的
环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用,为什么?
简要说明对“教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律”的认识。
随机试题
人的价值在于自由,它是通过个人的“自由选择”实现的,萨特这种观点的错误()
完全禁食数日,蛋白质分解主要来自()
A.蕲蛇B.独活C.秦艽D.川乌治疗跌打损伤,宜选用的药物是
风力侵蚀强度分级指标有()。
下列()项是CM模式的合同结构。
在社会主义市场经济条件下,我国投资宏观调控的方式以间接调控为主,主要手段有()。
对于应收账款周转率的计算,下列说法正确的有()。
资本是能带来剩余价值的价值,其最初表现形式是()。
在合肥三孝口西南侧,曾有一龚万巷,因“千里来信只为墙,让他三尺又何妨”的家书又名()。
[2008年]设z=z(x,y)是由x2+y2-z=φ(x+y+z)所确定的函数,其中φ具有二阶导数,且φ’≠-1.求:记求
最新回复
(
0
)