试述童年期儿童心理发展的主要特征。

admin2015-05-06 28

问题试述童年期儿童心理发展的主要特征。

选项

答案1．小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西，低年级学生还缺乏观察兴趣和系统性； 2．小学生的记忆以形象记忆为主，逻辑记忆较为发展； 3．小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用，注意的稳定性较差； 4．小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，抽象思维能力相对较差； 5．小学生的情感的倾向性、深度、稳定性及效能各方面产生了变化，但道德感较模糊； 6．自我意识有了一定的发展，但水平还很低。

解析

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如果学生把教师看做是______，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。
人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。
以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来______人们心理特征。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于()。
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
历史上通称的“六三三”制即是()
学校教育对儿童心理发展起()
在基础教育改革过程中，教师应该在哪些方面进行角色创新?()
我国《教师资格条例》的制定机关是()。

随机试题

患者，男性，50岁，腰背疼痛半年伴不规则发热、尿频、尿痛半年。检验：Hb75g／L，尿蛋白(+++)，白细胞10～15／HP，尿B-J蛋白(+)。血清蛋白电泳在β和γ区带之间有一M蛋白占40％。外周血浆细胞25％，浆细胞绝对值2.3×109／L。本病最可能
诊断膀胱破裂的方法有（）。
患部红肿高大，根盘紧束，楸热疼痛者为患部漫肿无头，皮色不变，局部麻木，不热少痛者为
理发师坐在店门口剪纸，他身上有()因素引起的压力感。
学生操行评定的一般步骤是()。
(2012年)设区域D由曲线y＝sinχ，χ＝±，y＝1围成，则(χy5－1)dχdy＝【】
在考生文件夹下有数据库文件“samp1．accdb”和Excel文件“Stab．xlsx”，“samp1．accdb”中已建立表对象“student”和“grade”，请按以下要求，完成表的各种操作。将考生文件夹下的Excel文件“Stab．xlsx”
HowMenFacetheFatProblemItisapleasuretoseemenofacertainageworryingabouttheirweight.Listeningtothemis
Moreandmorestudentswanttostudyin"hot"major.【C1】______aresult,manystudentswantto【C2】______theirinterestsandstudy
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试述童年期儿童心理发展的主要特征。

小学教育学

原教师资格

教师资格

如果学生把教师看做是______，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。

人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。

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我国《教师资格条例》的制定机关是()。

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患部红肿高大，根盘紧束，楸热疼痛者为患部漫肿无头，皮色不变，局部麻木，不热少痛者为

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学生操行评定的一般步骤是()。

(2012年)设区域D由曲线y＝sinχ，χ＝±，y＝1围成，则(χy5－1)dχdy＝【】

在考生文件夹下有数据库文件“samp1．accdb”和Excel文件“Stab．xlsx”，“samp1．accdb”中已建立表对象“student”和“grade”，请按以下要求，完成表的各种操作。将考生文件夹下的Excel文件“Stab．xlsx”

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试述童年期儿童心理发展的主要特征。

小学教育学

原教师资格

教师资格

如果学生把教师看做是______，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。

人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。

以下不属于影响迁移的客观因素的是()。

测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来______人们心理特征。

教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于()。

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学生操行评定的一般步骤是()。

(2012年)设区域D由曲线y＝sinχ，χ＝±，y＝1围成，则(χy5－1)dχdy＝【】

在考生文件夹下有数据库文件“samp1．accdb”和Excel文件“Stab．xlsx”，“samp1．accdb”中已建立表对象“student”和“grade”，请按以下要求，完成表的各种操作。将考生文件夹下的Excel文件“Stab．xlsx”

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