认知发展与教学的关系表现在哪些方面?

admin2011-07-26 40

问题认知发展与教学的关系表现在哪些方面?

选项

答案(1)认知发展制约教学的内容与方法在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。所以，各门具体学科的教学都应研究如何对不同发展阶段的学生提出既不超出当时的认知发展水平，又能促使他们向更高阶段发展的富有启迪作用的适当内容。(2)教学促进学生的认知发展大量的研究表明，通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的。只要教学内容和方法得当，系统的学校教学是可以起到加速认知发展的作用的。(3)最近发展区苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平。一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

解析

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认知发展与教学的关系表现在哪些方面?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

心理发展的一般特点包括【】

将学习过程视为“闻—见—知—行”的学者是【】

结合实际，说说如何抓住关键建设班集体?

学习时，要充分考虑首位效应和________效应。要把最重要的概念放在复习的开头，在最后对他们进行总结。

学习策略可以分为认知策略、________策略和资源管理策略。

知识直观的类型有实物直观、________和言语直观。

试论述中学生品德发展的基本特征。

学校实施全面发展教育的基本途径是______。

简述心智技能形成过程中原型定向、原型操作与原型内化的含义。

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()

A、钙B、铁C、碘D、锌E、硒呆小病的致病原因，主要是缺乏

具有下列化学结构的药物是

胶体结构的材料与晶体、玻璃体结构的材料相比，其：

关于合资、合作测绘与一次性测绘的说法，正确的是()。

以下关于热力管道功能性试验说法正确的是()。

下列有关无形资产的说法，不正确的有(　　)。

下列人员属于专业技术类职位的是()。

有n个叶子结点的哈夫曼树的结点总数为()。

【B1】【B2】

景点

认知发展与教学的关系表现在哪些方面?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

心理发展的一般特点包括【】

将学习过程视为“闻—见—知—行”的学者是【】

结合实际，说说如何抓住关键建设班集体?

学习时，要充分考虑首位效应和________效应。要把最重要的概念放在复习的开头，在最后对他们进行总结。

学习策略可以分为认知策略、________策略和资源管理策略。

知识直观的类型有实物直观、________和言语直观。

试论述中学生品德发展的基本特征。

学校实施全面发展教育的基本途径是______。

简述心智技能形成过程中原型定向、原型操作与原型内化的含义。

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()

A、钙B、铁C、碘D、锌E、硒呆小病的致病原因，主要是缺乏

具有下列化学结构的药物是

胶体结构的材料与晶体、玻璃体结构的材料相比，其：

关于合资、合作测绘与一次性测绘的说法，正确的是()。

以下关于热力管道功能性试验说法正确的是()。

下列有关无形资产的说法，不正确的有( )。

下列人员属于专业技术类职位的是()。

有n个叶子结点的哈夫曼树的结点总数为()。

【B1】【B2】

景点

下列有关无形资产的说法，不正确的有(　　)。