提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是( )

admin2019-05-18 34

问题提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是( )

选项 A、陶行知
B、蔡元培
C、张宗麟
D、陈鹤琴

答案D

解析陈鹤琴创立了“活教育"理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他把课程内容划分为：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，但这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连，血脉相通，因此被称为“五指活动”。

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