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请认真阅读下列材料。并按要求作答。 三角形的面积=_______ 如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成: S=ah÷2 S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(
请认真阅读下列材料。并按要求作答。 三角形的面积=_______ 如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成: S=ah÷2 S=ah÷2 =100×33÷2 =1650(
admin
2016-01-03
25
问题
请认真阅读下列材料。并按要求作答。
三角形的面积=_______
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成:
S=ah÷2
S=ah÷2
=100×33÷2
=1650(cm
2
)
在进行“三角形面积”教学时,推导面积计算公式一般采用两种方法:一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1);另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2—1)或折叠成长方形(见图2—2)。
请根据上述材料回答下列问题:
若指导高年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标。
选项
答案
教学目标设计遵循新课改的三维教学目标,设计如下: 知识与能力目标:引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式,理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系;在理解的基础上掌握三角形的面积公式,并能够灵活应用面积公式求三角形面积。 过程与方法目标:通过动手操作,使学生观察、分析推理能力得到锻炼,并且学会用转化的思想方法解决几何中的新问题。 情感、态度与价值观目标:引导学生主动探索解决问题的策略,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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